第15章 你是不是在家里呆傻了？ 1 / 2
诉竹歧将扶吟塞进怀藏，带教室。
回教室候，教室内空气清新许，应窗，空气流。
视线教室内扫圈，门口碰少见身影。
诉竹歧，方找。
教室空，便弯腰拿水瓶，带扶吟厕。
将凉水与热水混合，凑活给扶吟洗澡，先询问扶吟，扶吟点头表示，甚至给比。
给扶吟洗完澡，诉竹歧洗脸巾它擦，再外套包它，将它塞桌兜，并它“嘘”声，让它喵喵叫。
扶吟眨眨眼睛，乖巧点点头，缩书包，很懂。
让诉竹歧越越觉病，将送，怕，它给砍。
教室内陆陆续续回很，始吵闹。
诉竹歧拔笔盖刷题，午考试很头疼>
午间很快结束，午主考数跟英语，数老师班监考，给刚做完数卷。
次算严格义考试，仅仅次周测，阅卷，很快绩。
刚英语试卷，诉竹歧收拾书包准备回，站，被数老师点名留。
数老师五十岁老头，算级鼎鼎名老师，教方法因异，态度温，很喜欢。
留五，诉竹歧算其。
诉竹歧低头，跟圆溜溜猫眼视线，“等知吗？藏，别。”
扶吟声喵呜声，“哒。”
罢，诉竹歧排队。
数老师叫办公室，接点犯低级错误。
光，念叨半，诉竹歧觉被留儿很久，折返回给司机打电话，让七点半候接>
四走完。
诉竹歧步走向，站办公桌旁边。
数老师讲嘴皮，老头抿口水，见，脸色。
王老师吐槽话嘴边打几转，终化声奈叹息，“坐。”
“吧。”诉竹歧拒绝。
因几坐。
“让坐坐，站写题？”王老师掰脑袋，进水。
诉竹歧坐候，恨铁钢戳诉竹歧脑袋瓜，“怎写？十五题直错十九题？题！”
“几填空原题，讲几遍！”
“待傻？”
诉竹歧：“……”
整敢吱声。
确实啊。
数老师念叨儿，便始询问假期况，试图找绩退步原因。
诉竹歧脸红跳编织谎话，病，考试候很难受，认真习。
鉴原主先很乖，数老师倒怀疑。