第1章 “失踪”的姐妹（1） 1 / 2
“负责任吗？考虑两感受吗？”
梳高马尾，脸认真坐孩儿。
“嗯
孩儿脸委屈回应。
“征求见吗？”
“，应该觉。”
“纪衡量标准吗？感、独立思考！”
孩儿吭声，反啜泣。
“记给讲候吧？”
安慰，反继续问。
“嗯，记。”
“辙？”
孩儿点点头。
“别哭，与其因被重视哭泣，拿点让知重性！”
鼓，孩儿擦擦眼泪:“应该怎做呢？”
“给建议，听听>
“卢漪，床吗？”
未睡梦清醒，妈妈董若宁声音传。
“嗯马！”
“听声音知迷糊呢
董若宁脸奈推儿房门:“已经9点啊，该床。”
“知妈妈，。”
卢漪坐床，感觉魂儿回。
卢漪今19岁，读。
奈何与众怎适应住宿活，或者别屋便法入睡。
董若宁凭借医身份给儿找很“名医”病，部分因性问题，直接定义神经衰弱。
论何，底，始终愿直接儿“力”。
“容易熬，终逃住宿啊。”
拿录取通知书，其庭喜悦相比，庭更却忧虑。
董若宁副忧忡忡模，丈夫卢航儿卢骁却释。
“何必愁？切顺其嘛。”
卢航安慰妻。
“空话吗？”
董若宁皱眉头:“光顺其，漪漪况根本法读啊。”
“妈，给校申请走读吗？您医方便，病例证明什。”
卢骁建议。
“哪简单？刚搞特殊，利漪漪习啊。”
董若宁似乎太认。
“读儿，因身体原因办走读。”
卢骁比妹妹6岁，已经毕业3。
“因本市吗？离近怎，妹妹校外啊。”
“
“咱别光儿瞎琢磨，问问漪漪怎，尊重决定吧。”
卢航双放膝盖笃定。
终，卢漪反复“尝试”失败，决定暂递休申请调整状态。
休悠闲且舒坦，卢漪般按选修课程听网课，或者直接网找相关习资源。
果条件允许，卢漪甚至屋。
董若宁定允许，各形式让儿门走走。
睡眼惺忪儿叫醒，董若宁给儿项“任务”。
“吃点东西，超市买点东西昂。”
董若宁边牛烤包放儿边。
“需买什呀？”
“买吧，零食、品类，买什买。”
听妈妈，卢漪更确定支使门借口罢。
“，稍收拾门。”
话音刚落，机嗡嗡震几声。
卢漪才点机，蒲煜微信。
“终回！约吗！”
随连串蹦跳表包。
“任务身，儿超市。”
卢漪回复。
“超市？！”
“刚回休息休息嘛，累？”
“主打奔波，累！”
蒲煜嘲方式逗卢漪。
“谁聊呢，笑？”