第271章 ，积累经验，泥塑课程 1 / 2
周午。
姜哲刚刚完课，带幅油画，秦教授办公室。
两通电话，秦教授让姜哲品摆画架，调整座位，合适距离，静静端详品。
画近景，片水湾，水边几白鹅。水湾周边，几条弯弯曲曲路，连接水湾两侧村落。
村落诸房舍与树木，依托逐渐升高势，形层层叠叠效果，几位村民，正村路走。
画远景空。晨光色彩，让空澄澈通透。
整幅画，营造山村清晨活场，平静带烟火气。
空片颜色与山村丰富层次，形疏密比，颜料堆叠与笔触，造肌理效果很丰富。
秦教授点头：“画错，重新整理品？”
“。”姜哲答：“利周六，周间。幅比较满写品，重画遍。”
秦教授：“经深思熟虑品，熟。山村房舍高低层次，乱。颜色既整体微妙变化。次，场写品。品野外完，熟，优点――，直观。
建议，汇报展，幅品原稿摆。”
姜哲：“吗，占位置？”
秦教授：“别吃占。两幅品，摆位置，足够，许，展览效果更。
临摹萨金特品，应该读资料。展览，展览场实际考察，选定画框做相应准备。很画做，注点。”
“谢谢老师指点。”姜哲另件：“老师，次写品，整理套组画。”
“哦，怎法？”
姜哲：“画品，形系列。，搞组创，写题材，画更题材，积累经验。”
秦教授：“勇气嘉。虽很轻，活阅历够。法，胆做。”
给姜哲倒杯水。“枚烈帐跏罚应该，文艺复兴期，近代。画群体，鄙视链，够创经典历史题材品画，往往瞧画风景画肖像画画。
达芬奇《晚餐》，米朗基罗西斯廷顶画，拉斐尔《雅典院》。咱近代画，画历史题材。将，果够画幅重历史题材品，许代表。
，很画办法完历史题材品，被外部条件或身条件限制。
间力，研究，哪怕功关系。需支持直接告诉。”
“谢谢老师。”真需支持候，姜哲客气。
“捐给校幅画，校已经帮报名，参加加画院次展览，获奖，握。校做，。”秦教授答应。
姜哲笑感谢：“安排，已经很知足。”
接，周周三间，间，姜哲组画创，查资料，画草稿。已经定内容几幅画，其素描稿逐渐型。
周四，新专业课始，校安排泥塑课程。