第50章 教育 2 / 2

非洲创业实录 0 字 1个月前

提高活质量,移民创收,比附近菜,或者养鸭,殖民

殖民分配,剩间随安排,因比较富裕原因,东非殖民空闲土

殖民移民像远东拥挤,比较分散,规划安排两块空花园,排水渠。

花园移民,听菜,排水渠,实际旁边,土翻翻庄稼。

空闲土增加额外收入,移民

花园草坪,排水渠荒废

代表两活态度已,且德工资确实比较高,工比较清闲。

移民花园菜感新奇,询问移民,蔬菜,工具

东非并非完全空,殖民东西,体积太船。

怀植物被带东非,造非洲土远东蔬菜。

非洲土适合蔬菜长,毕竟蔬菜本质草,非洲适合草长,全球稀树草原。

冬季,保证水源供应,植物长。

移民区分,比重视领,其踏入移民间相互串门,识。

,毕竟华移民感觉矮头,实际盛气凌法,接触印象错,毕竟农民身,农业经验感官错。

移民,加比较勤劳,且讲卫殖民强制规定结果,性高,掩盖缺点。

东非殖民普鲁士老粗,细节

双方唯区别接受义务教育,文化水平比较高,接受教育,素质高限。

移民农民比较,普通农民思维比较淳朴弯弯绕绕。

世,,随摘花折草,被批评脸委屈,强词夺理,文化吧!低,素质关系。

况,恩斯特非洲,华嫌狗厌,恩斯特

高,至少恩斯特认识历,非洲直接土著猴耍。

像二百五,给土著零食,“蠢话”拍,往某音,显优越感十足。

实际土著何尝笑话?甚至头。

恩斯特土著,教育让恩斯特做礼貌做太掉价

代,因,民困弊,加奴化教育,华移民海外哪敢像海外老二

唯唯诺诺才真实写照,愿退步海阔移民相处比较融洽