第109章 赵监使的指点与教育部门的最高 2 / 2
继朝走，其队员正各训练世内，提升力"contentadv"> 队员赵启担，莫李怅。
赵启很清楚，李怅性高傲，喜欢将脆弱表露其，即使断条臂，其，李怅依旧够坦接受。
实并非此，李怅加入钦监，展抱负。
做妹妹侠，剑术造诣具很高赋。
今李怅剩条臂，并容易接受。
果认真此，李怅理很容易此衍魔，甚至遁入魔。
赵启思量，伸推李怅训练室门。
步踏入其，赵启置身片山林内。
呼啸山风间，隐隐约约听舞剑声响。
赵启循声音朝走，很快便身形潇洒李怅。
龙吟剑异常灵巧，寒光，似真龙腾飞般。
龙吟剑释放剑气四周树木留深刻痕迹，此，李怅身体突踉跄，紧接便因失衡重重跌，龙吟剑更直接飞赵启脚。
李怅咬牙，拳打，脸落寞清晰见，切正赵启猜测。
失条臂，李怅再难龙吟剑达共鸣，常常因见识太强失平衡，此，施展剑法威力打折扣。
绝望感觉充斥李怅头，甚至担，果再，否留钦监义。
直离身酒葫芦，知何被李怅放远处树，赵启将此眼，捡龙吟剑，拿酒葫芦方才朝李怅走。
李怅低头愤恨际，耳边突传赵启平静声音：
“累休息，困睡，方本，丢颗本，龙吟剑再拿。”
听赵启声音，李怅顿抬头。
眼神复杂，否认，赵启刻，李怅确感几分安。
“监使，丢条胳膊，连身体平衡掌控，恐怕再剑。
留钦监，什义，给拖腿吗？”
李怅番话候，语气极悲伤。
浑浑噩噩，赵启唤醒本性，让今见找归属感活义。
切被夺走，换谁坦接受，李怅例外。
赵启马话，将酒葫芦打闻闻，扑鼻酒香，随将其递给李怅。
李怅嗜酒命，此刻酒葫芦却抵触摆摆。
“监使，算喝酒，掌控身体平衡，哪敢再喝酒。
此，酒……”
赵启根本给李怅话完机，便接话：
“此，酒该喝喝，因才李怅，才龙吟剑主。
直断条臂，法再剑，古少侠独臂，什苦恼？”
“……”
李怅太明白赵启究竟什，赵启并给李怅询问机，便龙吟剑继续：
“执剑，难剑吗？
难剑，战斗力？
掌握平衡，并因缺失臂，因打眼觉。
剑修路，修仅仅形，更。
剑，往往比剑形更重。”
边，赵启边伸右掐剑诀，随朝远处树挥。
“咔！”
树杆竟明显裂隙，紧接树变被分二，切口异常光滑。
李怅顿瞪眼睛，惊愕幕。
象居剑，单单靠指便施展剑气。
赵启将酒葫芦塞李怅怀：
“剑法本飘逸，重重形。
既觉保持平衡，脆放弃平衡。
既觉寻常剑术适合，创造独属剑法。”
赵启拍拍李怅肩膀，随边朝远处走边：
“什，做什取决任何，由做主。
继续怨尤，辟条独属路，全由决定。”
赵启番话传入李怅耳，竟觉间平复躁郁。
低头酒壶，被赵启旁龙吟剑。
浑浊视线逐渐始变清明，彻悟感受再度充斥李怅头。
仰头将酒壶内酒饮尽，随右脚猛跺，龙吟剑迅速被力量激。
借半醒半醉感觉，李怅握住龙吟剑，始细细感受赵启重重什感觉。
刚始李怅步伐摇晃，偶尔因失衡跌跌撞撞。
慢慢，李怅始适应感受，并始似醉非醉步伐，让始终处半静半状态。
郁结程逐渐消散，新感悟让李怅内畅怀笑。
笑声山林间久久回荡，浩瀚剑气更将际云层分二。
赵启轻轻关训练室门，李怅散气息，已经让赵启知晓答案。
功克服病，终始真正坦切。
此，李怅剑术才更层楼。
离扇门朝丝毫停留，便进入张振山训练室内。
张振山处环境其，座山，山座古亭。
张振山坐古亭八仙椅，八仙桌放满各各符。
断进绘制符方法，至赵启身边，张振山方才察觉。
“监使，您怎。”
赵启张振山满满符，图纸笔迹便许端倪。
“浮沉，形力，焉呀。”
被赵启语思，张振山深深叹口气：
“监使，瞒您，直问题。
东山州场战斗，王尘阵法玄妙卓越，张灵渊刀法李怅剑法独守方。
反符术，很难挥真正。
明白，每各千秋，您何调钦监？”
赵启听张振山番话，便知东山州场战斗造影响。
仅仅念，赵启身便凭空椅。
座，赵启示张振山坐：
“正其队员呢，或许各专长，并且强悍实力。
点其具备，领导力。
刻记特别队集体，靠单强远远够。
支队伍定足够沉稳且战术思维领导者，希望。
至感觉符术像其力量强，觉期间存太误解。
通符，象简单。”
边话，赵启边顺拿八仙桌毛笔，随凌空点，刹间四周劲风汹涌，度让张振山难睁眼睛。
艰难挡双眼费力朝赵启，却见赵启毛笔竟空勾勒符咒笔迹。
“咔！”
“咔！”
汹涌澎湃力量，亭四周支撑柱留刀劈般印记。
符印赵启凌空，朝气完笔，并将毛笔点符咒刻，突间股浩力量扩散。
“轰！”
二头顶方亭迅速被股强横力量掀飞，空被搅粉末。
洋洋洒洒粉尘落，张振山愣原，瞪双眼。
赵启将毛笔，重新放张振山，直视平：
“挥力量，超乎象，需程。
或许程枯燥，并质疑实力原因。
通符，凌空绘符。
再需符纸束缚，更需提准备符咒，备需。”
张振山惊讶点点头，赵启方才帮助，解力量究竟强。
由此见，东山州场战斗队员造影响。
赵启点拨，重新调整态，并始朝更层楼方向努力。
与妖魔实际，队员察觉力量薄弱，实力根本足妖魔正抗争。
正赵启，妖魔给间，必须克服万难，断迫达更高。
，才负赵启期望，站类，引领战先驱者。
队员纷纷恢复状态，身实力稳步提升。
段间内，十司部议未停止，间断议，份型方案渐渐被完善>
早，民俗司李泰司长，神话司周三海司长，及术法司云司长匆忙离惊剑门口，早等待专车。
龙郡教育司，教育司高层领导已纷纷议室内等待。
场突其召议感非常困惑，议室内众直奇讨论此。
教育司部长皱眉头，指规律敲击桌，熟悉知思考习惯。
片刻，位部长方才口，寻求其众法。
“钦监突给教育司召议，什原因呢？”
副部长李潇皱眉，困惑摇摇头：
“钦监外宣称特殊研究部门，按理跟咱教育司八竿打。
实通，何突召集进议？”
其几位领导纷纷此，做各各猜测，头，却任何结论。
直三位司长议室，整议室才瞬间安静。
三位司长穿古汉风格官服，感颇奇。
“诸位，介绍，钦监十司部，民俗司司长叫李泰。
旁边二位分别神话司周三海司长，及术法司云司长。”
单单介绍，已经足让座众困惑已。
次知晓钦监内部构，居由十部门组。
眼三位司长代表部门名称，听怎奇怪。
周三海云各座，李泰主言正式始议。
“次召集参加议，主件，坚持达教育改革计划。
该计划原校科目再增添新科目，名民俗神话史，让习程，够解炎民俗及神话展。”
闻听李泰此言，教研科科长田勇举奇：
“李司长，历史科，专门讲解神话由及神话背景文化体系。
点需单独设立科专门讲授吗？”
“问题问……”
李泰点点头随继续：
“民俗神话史，理解。
简单，独立科，各民俗知识，神话知识。
目根据设计教育方案，习内容包括限认识符咒，背诵咒决，绘制符咒。
炼丹，炼器，盘坐，法等等科范围内掌握知识。
该科将列入高考项目，文考武考形式进考核。
占分比重，与正科。”
李泰完番话，整议室陷入长达几分钟寂静。
因名鼎鼎钦监，恐怕听完番话早走批。
玩笑呢？
挺忙，谁功夫瞎扯淡。
整炼丹炼器画符，真敢。
正因番话李泰代表钦监达指示，才间反应。
钦监底什思，做义何？
果教育司真进改革，轰全，将轰全世界。
先直反封建迷信，居放课堂讲授，甚至列入高考，算老司机，敢拐急弯儿吧？
李泰几倒急，沉默早料。
教育司反应，跟听赵启番话反应。
给点接受间，才进接工安排。
“李司长，太妥……”
教育司部长终片刻率先口，打破令尴尬寂静：
“钦监安排，全力支持，件点疑问。
毕竟影响整龙郡校，候及长将极其庞数字。
件影响太，应该再详细讨论？”
“讨论……”
直话周三海口：
“法跟解释，需知钦监任何指令整即。
目定月月初正式始教育变革，新增设科教师，由钦监院士担任。
科主理论知识，初始，增设实践，包括符绘制使，卜算法等等。
高阶段，科目难度升，始增设炼器，炼丹，内修，观等实际修课程。
除此外，课间体，进调整，短间内，进普及……”
片死寂，场教育司领导，甚至度怀疑，做梦。
教育改革吗？
分明革新代