第284章 讲经 1 / 2
底沉默很久，雷鸣般掌声逐渐响。
刻，像真正清楚身背负使命。
李，果强，强。待宰羔羊。
慢慢建设，经济拉。
才更军费支撑强资本，毕竟块十分诱味肥。
强底气力量候，根本法谈，让安居乐业。
让百姓活战乱平代。
连台听讲张夫，今特听听两门课。
方台侃侃谈，张夫眼逐渐闪泪花。
知何德何才遇此两聪慧，民，忘初弟。
李景陆陆续续抽几回答。
讲解差，累。李景才坐凳，始喝口热茶。
回轮李绍轩马，李绍轩眼抽体型差少。
错错，孩膘肥体壮模，跟少竟差。
仔细，原三叔公孩，方被李绍轩抽。
瞬间挺挺胸膛，连忙准备问题，。
伙提问问题十分水平，私底做功课。
“李，问问题，替妹问。才便德观念否应被摒弃？应否接受与男等教育？”
方话音落满堂始惊讶，毕竟古，男读书认字书富五车文才。
旦读书识字拥满腹才华，闲消遣。
哪怕再厉害，相夫教，宅妇员。
毕竟历史长河，并哪位性够真正走朝堂。
古男尊卑，才便德。
口口相传话，其实真正解背义，知完全思。
谓男尊卑互文法，指论男谦卑。
才便德原话，才便德。思算才，辨别非德。
被直曲解，才搞男权愈理直气壮。
句毒妇，毒负。辜负思。
连李景茶杯放，听听师弟何回答方问题。
师弟应该什难，见李绍轩愣，才始脸郑重回答方问题。
“此观念断取，坚决摒弃！与男，皆灵秀，怎因性别限其才智展？
正《论语》云：‘教类。’教育应因性别区分。
仅应接受与男等教育，更应教育获等尊重与机。
古往今，数展智慧与才华，丝毫逊男。