第179章 实验楼的老师 1 / 2
譬,首其冲【额外规则1】,
什“破损伤口”,感觉分!
毕竟领任务卡片,才知应规则与求,
果做任务已受伤,
岂完条【额外规则】直接放弃任务?
根据往经历,
各任务应【额外规则】,基本触,且真!
“活”候必须重视每条规则,
至受伤果,猜测像海洋血腥味引鲨鱼般!
换言,
执本次任务程,确保让受伤!
否则及终止任务!
【额外规则2】,觉陷阱,
需检查窗顶端螺丝,办法爬,
通常借窗框落脚点与支撑,
爬,再阵强风或者别扰因素,身体定被探窗外!
至违反额外规则果,参考【宿舍规则3】,
【额外规则5】才强调任务期间遵守各【宿舍规则】【校区规则】!
【额外规则3】【额外规则4】,估计才次任务难点!
老师什,算合理,应该沟通,
关键什孩相搞!
且规则“”!
止!
很解锁该区域【感度】关键及机!
机遇与危险并存状况
任务已经始,
益,切亲身验证,
边做,再边随机应变吧。
首先关机,
接仔细回与检查确定身伤口,
至类食物,更加存,
毕竟直随身携带零食习惯,
除非“诡异”将块走“”!
接率先楼找工具房,利【超万钥匙】门进搞两螺丝刀,
,候遇【额外规则2】况场扭扭,
顺便工具房处打状态窗给关,
贼!
留房间,岂漏关扇窗?
...等候需扭螺丝,再找螺丝刀程找该工具房?
貌似,排除性,
至别噢,再卫间找点拖,
遇积水况及拖
本次任务期准备工,
像,
!
由高低,
打算五楼始,
层层,争取各楼层遍!
打定主,迅速东侧楼梯楼,
爬楼梯程,其它问题:
目实验楼系列任务,像求穿“工服”,
点与其它区域很,
,教楼系列任务此,
两者“区域身份”,怎定义?
毕竟其它区域“制服”决定“身份”!
何况各区域【感度】套“专属制服”,
果机启教楼及实验楼区域【感度】,