重逢 2 / 2
“嘛离远，，爸妈。”陈问言满嘟囔，软软语气裴伊撒娇
“，带转校园熟悉环境，首先声明，班主任，希望配合，希望接高三光够相处。”裴伊忍住再次陈问言声明，划清界限
站，等陈问言跟脚步才跨步向，走向宿舍林荫，才醒悟，次，陈问言老师，班主任，真难搞
避免陈问言余流，急匆匆带路，点儿理睬陈问言身呼喊，换做，陈问言撒撒娇，放软语气，忍住放低底线，停容忍。因此端获陈母恶语相向，让难忘怀，竭力躲避伤害
“裴伊，走太快，跟步伐
陈问言声音背响，软软、十分清亮，钻进裴伊耳朵，让忍住放慢脚步等待陈问言跟脚步，甚至微微侧身，余光观察距离远
裴伊瞥影跟身体做，恨铁钢痛楚，句请求，轻易妥协，明明已经再理，什改变，难被羞辱够
气打处，加快步伐，陈问言甩远远
花午间，终安顿切，先带陈问言进教务处办公室，输入档案、收集各复习资料，带致转校园，领进班级，嘱咐几句回办公室整理资料
忙活午，裴伊办公室收拾资料准备食堂吃饭，未收拾完毕，陈问言冲进，“裴伊，陪吃饭吗，太熟敢
寻声望，陈问言双狗眼死死盯住，蓄满请求，裴伊感觉句拒绝话语，陈问言怜兮兮狗眼滑眼泪
顿顿，停安抚，做班主任本分，接话，“，先坐儿，等整理资料
陈问言听满答复，快步走裴伊身边座椅等，环顾四周，简单打量办公室装修，将目光转移裴伊办公桌
照片，盆栽，点儿修饰品，码整整齐齐教案、黑色笔筒几本摄影图集，净整洁，透露股禁持味
裴伊感觉身目光直打量，感十分适，尽管陈问言，曾经密分。加快整理速度，速战速决陈问言送寝室再产集
“走，陈问言。”示陈问言跟步伐，并打算带陈问言吃食堂，眼杂，况且陈问言班，班主任走近，难免闲话
穿段长长走廊，终稍微安静教师食堂，领陈问言参观打菜窗口，才转身询问吃什，因记忆，陈问言挑食调皮孩，因菜合胃口赌气吃饭，陈问言单薄身体，贴照顾
陈问言随便指几窗口被带打菜，寻找位置路停老师向裴伊打招呼，几轻男老师向投欣赏目光，陈问言忍忍，直接跨步凭借腿长优势走裴伊方，将挡严严实实
裴伊见副气鼓鼓模，顿感笑，忘告诫——别太，伸拽拽陈问言胳膊，“走慢点
知觉，话腔调完全像班主任，黏黏糊糊，气急败坏慌忙逃离，敢与视，直接落座
陈问言居坐，偏坐排挤，两腿紧密相连，热度隔衣服布料随蔓延，烧口，竟让跳加速。