14. 婴儿早期 2 / 2
甚至玩点，爬，阿，蛄蛹医身边何睿翻身，肚皮朝，仰头医四肢乱摆舞足蹈
“阶段严厉批评，教育，惩罚完全必，负反馈增加婴儿恐惧安全感。婴儿期建立初步信任安全感阶段，通正互——微笑、语言流、拥抱亲吻——实
“睿睿宝宝聪明，快两爬“ 何睿躺医怀，姿势颇放松，腿赤赤，肥肥鼓，露。医抚摸何睿肚，试探摸胸缘，何睿主挺胸，胸往医医送。医抚何睿胸，轻轻揉捏。”嗯呜“何睿舒服哼声。（何睿胸太，很突明显性器官，哪怕已经指奸何睿，何睿首肯医迟迟摸胸。医觉摸胸爽比较，指奸何睿快感比较，治疗目让何睿快乐，甚至回避胸。何睿胸，主求摸摸，舒服直哼哼，医放摸
“许信、乐观勇探索性格特质，很程度追溯婴儿期接受积极反馈。期习切技，包括，语言，走，社，安全感信，与俱，性格底色部分
何睿忍住缩，信，乐观，安全，性格，拥
“类回0-6岁脑快速展，安全感建立，语言快速习，社习，阶段。论何努力，承认，错阶段，东西0-6岁程度
感觉何睿，医抱更紧，凑更紧话。明显感觉氛围，许应该讲，应该再讲。果真相点残忍，点打击，应该讲，医悔，刚刚，阶段需任何负反馈
瑟缩失望，医真电话，阶段孩环境极敏感，照顾者绪变化很敏感。何睿已经被失落氛围笼罩，僵住怔怔医，命底色，早已被灰暗笼罩，永远
医慌忙补充：“弥补影响活程度
“，“ 何睿语气充满确定
今两更，另外章马写，定午更吧，请疯狂评论，谢谢，需正反馈，夸夸者
章绪很满