第一百三十一章 热血像那红日光 1 / 2
孙萧几乎夸实,恶杜撰很内容文章,因此跃名,教育专居,浩浩荡荡讨伐打击代
始,举例,再连珠炮言论,让场感觉头压抑羞愧难,虽数胸臆,难反驳
除姜红芍
姜红芍站候,校老师脸色微变,排校领导转身,脸带失尴尬笑容,其实数听姜红芍言,向孙萧
,姜红芍问题很明显,负重二十公斤孩军百公,五十公,正常办。其次澳利亚孩糖果实验,孩普遍结论,委实叶障目
孙萧向阶梯教室立,脸色略白,,“先缺乏批判思维神,十,确实让感觉,愧重,很欣赏位站,先数据问题,边信息太完整,况入,修正,条件艰苦,长途奔争实,确实存
姜红芍言止,孙萧两片厚嘴继续启口,压制让言机
“至澳实验,,奉独政策,独味四老,夫妇,围孩。溺必导致孩因度满足变脆弱、任性难制。点很方,,孩胆,敢冒险,争实,知本孩领安门广场,每给20元,参观完故宫,吃饭,再回集合。边,很震惊:孩回怎办?本回答:回孩存力。试问,父母放异乡,给锻炼吗
姜红芍停顿,,“父母
孙萧呵声笑,“,相信,例,代表身边。实部分父母,放做。承认吧,实!因每很父母常因孩安全问题校、老师告法庭。教育啊,问题
“让很青少,产穷尽虚荣。很欣赏敢站勇气,果仅仅站,嘴硬编造理由,维护虚荣,夏令营,点病痛嘴忍,医却惺惺态瑟瑟抖漂亮究竟什区别?席梦思清甜内蒙古茶,甘倔强虚荣罢!点,很漂亮
阶梯教室,掀阵阵哗
纷纷回头,数目光向姜红芍
孙萧避重轻,数据纰漏信息太完整,笔带,反姜红芍质疑,偷换概念,甚至擅长掌握舆论占领制高点方式,姜红芍进猜忌回击
消,今,恐怕孙萧书立著往付诸新闻报内容,姜红芍夏令营“漂亮”,副嘴硬甘,哪怕撒谎维护笑虚荣形象,往经常拿反教材典型
教育失败啊
私利,神缺钙,灵魂归宿,缺乏省担,断,致命缺陷,法肩负重任,息器代
嗡嗡嗡
阶梯教室高高二,高三,并完全知姜红芍谁,,觉势单力孤,话语尽管抓住重点,更力,更雄辩“教育专”,孩像狂风独竖柳枝,虽坚韧,终究风暴被催折
甚至此,产丝怜悯
因方已经奚落态度。文章孩,姜红芍“器”员
姜红芍未处境,知方,此景,感觉举步维艰
数目光,姜红芍盯孙萧,“真描述,夏令营群已,像拍照片,拍方卫,方拍全角落,方拍坏角落。即使真实,比失实,因全部