119 不看好这个班级 2 / 2
“，并班级
句话，让色僵
寂静，整D班间弥漫
“什思啊
脾气须藤健首先飙
“瞧吗
须藤健粗暴吼声，男附
“什言显极困难啊
“难因D班吗
池宽治山内春树便声，语气显非常善
办法
跟，方话方式太容易罪
方风
直言讳，针见血，即使身边，丝毫留
，全班几乎满，方并什，眼，紧接继续眺望向森林方向，仿佛再般
终，平田洋介栉田桔梗安抚
“先冷静点，别气。”栉田桔梗连忙：“相信，七夜并恶
“七夜。”平田洋介则再次向方请求：“请跟，问题底哪吗
平田洋介真诚请求，方倒矫，很坦法
“问题很简单，识身存什「隐患」已
方转头，依次让目光扫场每
“比，先问问题。”方突将目光定池宽治身，询问：“池，先，次特别考试，准备怎解决食物水问题
“唉？…吗？”池宽治似乎方突问问题，先足措，随即却老老实实回答：“吗？随便森林找找果啊，水，反正肯定河，河拿水呗
“吗？”方衷继续问：“谁保证果河水，果吃坏身体该怎办？觉况应该使点数买入食物水比较吗
方提问，立即遭池宽治否决
“使点数？！哪浪费啊！”池宽治毫犹豫：“点数考试结束加进班级点数啊，果够将300点保存，二期始，每月拿三万点数，三万啊，即使坏况搞坏身体，加加油啊
池宽治极端法，立马让其余赞。