057 四个班级的差异（求月票） 2 / 2
，法
“算D班做什，觉龙园翔支配C班，D班做什喔
濑帆波犹豫，做感
“，防止D班追，许D班
番话，濑帆波给任何根据
充其量濑帆波预感已
，濑帆波提醒
“喔，特别七夜，正校内话题物，龙园翔若觉威胁，肯定接触
濑帆波估计真，提醒方已
，反倒让方产兴致
“龙园翔吗
高度育高内危险物
方倒稍微见识
方坏毛病
因，方害怕危险
除此外，方另外件产兴致
“B班呢
方直言讳似询问声
“B班什状况呢
问题，让濑帆波微微怔
办法
搞话，方被别做试探敌
连栉田桔梗偷偷拉拉方，貌似让收敛点
，方性，完全视栉田桔梗
让濑帆波觉笑
“班什特别喔。”濑帆波笑：“很团结，彼此很友，至少非常庆幸被分配B班，果A班话，肯定像
濑帆波便由衷露与豪笑容
象，位少真很喜欢环境，内B班
果B班真像濑帆波，即团结友，考虑A班待遇，谁觉B班更
毕竟，A班分两派阀，彼此斗争，C班陷入恐怖统治状况，比团结友B班，环境言，差点半点
D班则群问题儿童
因此，整级，班级状况估计数B班吧
B班，需烦恼A班C班刁难
“校果允许闲呢
方耸耸肩，做番感
“感呢
濑帆波莞尔似附
栉田桔梗方与濑帆波间因刚刚话题产愉快，似乎松口气
三边聊，边走进校舍。