第59章 1 / 2
条件？什？陆满微微眯眼睛。
“应该……？”菲利蒙番话显并缓解兰登紧张神经，反倒让更加惊胆战。
预备铃声响，兰登激灵。
“糟糕，等节课。”
兰登顾斯文，三两包硬塞进嘴，便带陆满往教区方向赶。
“周提画，已经批完评语。堂课，简展示点评。”
随兰登话音落，屏幕张笔触稚画，画署名被兰登隐，见画由三角形、圆形长方形组鸽正展翅飞。
“哪像鸽，三角板圆规组合吧。”活宝逗趣，全班闹腾，默声悄悄涨红脸。
兰登微笑：“错，幅画巧妙将数术结合，崭新角度进创，很。”
“具体何，由模特评判吧。”
陆满昂首挺胸，捧场张半边翅膀。
“，鸽老师很觉很棒。”
课堂，陆满见识孩象力底丰富。画戴草帽，单脚站立鹤状，翅膀扇怪物巴掌……陆满很捧场抬翅膀，群孩竖赞扬“拇指”。
站讲台，视野格外宽阔，陆满将台细、微妙表收归眼底。
比完全形状被兰登点评“极具抽象主义赋”，台米迪安脸颊通红，陆满便知杰；及屏幕张画规规矩矩惟妙惟肖品被兰登重表扬，陆满注菲伊骄傲昂脑袋。
“，接堂课幅画。”
算快结束。陆满眼花缭乱，散漫将目光投向屏幕，直兰登按按键，切换张幻灯片。
“什啊……？”嘟囔。
屏幕画，杂乱潦草笔触重重叠叠织，久甚至让头晕目眩，感某名状恐怖。
兰登微愣片刻，很快调整，解读评价：“仔细，幅画虽毫章法，仔细观察，实际物重叠。”
“认哪物吗？”
“鸽！”
“乌龟章鱼！”
“狗狼啊？”
陆满瞳孔微缩，脊背羽毛耸立。比更熟悉。