第35章 1 / 2
树班龄1014岁间，切循序渐进，先形始，再慢慢渡色，先打基础。
更何况兰登找写模特初期望相径庭。原本找五彩斑斓彩虹鸟，结果却纯白瑕鸽，需颜色，需炭笔白纸寥寥几笔勾勒轮廓线条，便足够相像。
兰登指导，几十名孩搬座椅，站教室央兰登圆，围错落致半弧形，方便各观察描摹写模特貌。
等坐，众声惊呼。
陆满空环绕圈，落身处圆环央兰登肩膀。
兰登摆张桌，安置兼具复古新潮鸽窝，兰登陆满衔破布烂纸围“艺术品”。
兰登将搭鸽窝边缘，陆满便倾斜臂台阶，路跳溜达，降落巢。
“肯定很奇，左边鸽，底做什呢？”
台齐刷刷点点头。
“请助教老师，近几节课写模特，它相处。”
陆满咕咕两声，向问。
“，仔细观察，鸽先长哪太呀？”
坐排朋友立马踊跃举：“它红红尖尖嘴巴！”
“很，吗？”
“蓬松洁白羽毛。”米迪安补充。
“，……？”
菲伊搭肘，另像旗杆般笔直举。
应许，几乎字落背两物课内容：“鸽体分头颈、躯、尾部、翼部肢。特殊，属它双长阔翅膀。”
“完全展，概体型两倍左右。”
边，鸽先像听懂话，展它鸽翼，轻轻扇。
微风拂孩脸颊，由嘴巴长o字型。
“感谢菲伊教科书式解答，等画候，需格外注鸽平滑流畅线条轮廓，鸟喙爪形状。”
“兰登老师！”巴尼举，“鸽似男孩孩啊？”
问题兰登难倒。
机械鸽设定性别吗？