音乐,与教导m 2 / 2

揽抱怀,置身野薄荷与松香芬芳间,指随节奏捻琴弦。

,琴音再像跳跃,绵绵飘浮,推往遥远海洋,转瞬即逝蜃景,隐炽热

垂眼,致志及浓密长睫。金灿灿光将侧颜勾勒纤毫毕,令麻。

曲终,转头,绪复杂眼眸:“怎?走神吗?”

。”承认:“您。”

亦或恨,

笑,仰头吻,湿润、柔软,柔滑滋味。,含住瓣,舌尖探入齿轻舐,花香与轻风间与绵长轻柔吻。

温柔勾,喘气将压倒花丛,细腻卷长铺洒片刻,回神衣袍已经被,锁骨传舌尖软滑触感。

传闻神明常野外欢,法维持皮肤洁净。

抚摸:“吗,王?”

趴伏胸口,抬眼望向,松衣襟间,白腻绵软紧紧压胸膛,像两团酪。

余留昨夜留淡粉吻痕。

羞怯,伊安,。”-

*该观点推崇数、音乐毕达哥拉斯

场四联弹