第3章 老师，难道石田将也智商有问题吗？ 2 / 2
西宫硝站，怪异强调朗读，北条京介仔细听，勉强听懂。
竹内什，西宫硝朗读完句。
“真假？”
竹内区别相待，植野直花满低估声。
，北条京介确定否变西宫朋友，孩世界，定因竹内，造两孩间裂痕。
“，石田。”
站石田将注植野直花满，。
“瓦力瓦力哇哩……”
错，坏怪怪气模仿西宫硝话。
班顿哄笑，西宫硝则左右张望，试图搞懂笑什。眼睛满纯净，丝毫知恶剧象。
北条京介脸色沉，算奖励，容忍，模仿残障士已经超孩恶剧范畴。
“石田，别胡闹，课办公室。”
竹内轻重石田将声，甚至刚刚植野直花严厉。
“。”
石田将满乎回答，知，办公室竹内顶句，，其。
北条京介接受，竹内叫接朗读候，直接站。
“老师，石田将智力问题，赶紧送医院检查吗？”
“，坐吧北条，课教育石田。”
北条京介，竹内态度，止因绩班名，更因孩引系列噩梦般。
“竹内老师！必须严肃待，校园霸凌！”
“北条，严重，先坐。”
校园霸凌四字，竹内感觉脑始疼。
“，解决，让石田将给西宫歉！”
北条京介寸步让，竹内喜欢稀泥打马虎。果做惩罚话，石田将混蛋因顾忌变本加厉。
竹内抬捏捏晴明，感觉头疼厉害。
“西宫硝，石田将跟。”
“老师，。”某立刻喊。
“什……算，吧。”
竹内其实羡慕薪水偷，每校且，敷衍敷衍。
像班被欺负，，课欺负孩带办公室痛痒两句。
果被欺负孩长找校话，直接欺负孩推，推卸责任已经仿佛教导