第3章 老师，难道石田将也智商有问题吗？ 1 / 2
3章 老师，难石田将智商问题吗？
二节课音乐课，北条京介班接合唱比赛准备，练习曲目“怪兽叙诗”。
喂喂，编剧快挨打，刚转容易被接受主角，安排唱歌什思？
《怪兽叙诗》，歌词讲怪兽别，怪物。
什？西宫决定唱？。
西宫站排间位置，按身高排列，北条京介则站男边排。
唱歌西宫硝绝难，虽怪兽叙诗外婆唱给听，教怎唱，……
确定什候始唱孩悄悄侧头，左右张望，口瞬间跟唱。
，候，右边川井树点头张嘴。
唱，加油哦硝！次定表。打气，西宫硝张嘴，按记忆外婆教，声唱。
教室除眯眯眼岛田旗弹奏钢琴声外，西宫声音。
唱早，川井树点头合节奏，张嘴习惯性。
音乐老师点知措西宫硝，北条京介倒孩唱错，码基本节奏，音问题。
西宫硝完全注抢唱，认真唱。
“西宫，唱早，告诉什候始唱。”
站西宫硝旁边川井树拍拍西宫硝肩膀。
音乐课继续，继续练习。曾勇敢张嘴孩，却再敢声唱。
“话合唱比赛完蛋吧，必输疑吗？”
北条京介听站排植野直花抱怨，倒，合唱比赛，才吧。
况且，输赢定呢，至少北条京介觉西宫唱歌挺错。什，做什，观察，等待。
很快节课，语，老师依旧班主任竹内。
节课北条办法睡觉，因竹内正叫轮流朗读课文，已经轮植野直花。
“错，绝歉……”
“什啊，植野媚怯锲怎回？”
竹内严厉语气，接，虽问句，并植野直花解释，更教正确朗读方式。
“算，读，。”竹内耐，眼睛甚至植野直花眼，盯课本。
“混蛋四眼！”植野直花愤愤平坐。
北条趣，班主任渣点分，绝差劲老师，教力差劲，师德很离谱。
植野直花并故搞怪朗读，单纯知该怎读。般老师话，算批评，肯定纠正正确读法，哪像竹内单纯抱怨训斥。
“西宫”竹内点名字。
虽气，植野直花赶紧拍拍西宫硝肩膀，提醒老师叫朗读。
植野直花很快，北条京介反应已经叫西宫硝。果很热，跟始表完全啊？果主角挚友吧。