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花点间擦净。
倒仔细,至端倪。
惜啊,梁微微次关注教室周围,忘记摄像头存,连头抬次,否则,注标志摄像头打红色点。
“梁微微间什矛盾吗?”老何流程性问。
“记忆,。”苏白。
“,知。”老何将视频点暂停,电脑微微合,“走吧,趟教室。”
“何老师,直接教室吗?”苏白问。
老何眼,“单独叫聊,放。”
“。”
正苏白怎久,梁微微转头刚,踏进门苏白视线,正假装苏白笑笑,见随老何。
刹间,梁微微脸色白。
。
苏白知,老何应该今比较早已。
坐正身,安慰。
,老何脚步声断近。
桌角被老何敲两,重,梁微微身却剧烈抖。
“跟。”
身,梁微微识往苏白方向眼,却见韩智站张超座位旁,原先讨论苏白笔记本,听静正往。
梁微微呼吸滞,紧张更甚。
很担,韩智因此误什。
很韩智,告诉,做坏。
似乎满慢吞吞,老何回头眼,“快点。”
匆忙间捕捉苏白身影,方似乎正等,视间,梁微微方眸底冷漠。
苏白很少别,定知什!
办公室,剩两老师,其早早教室。
顺拉张空椅放办公桌,老何坐梁微微“坐。”
“谢谢老师。”
双绞,放腿,梁微微安。
策。
知苏白怎老师。