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二，物老师性格，身边永远很温柔，火，几乎或老师喜欢。
因两点，认定‘真相’：周水绒因考绩考，物老师帮补习，觉，楼梯间推物老师，叫送医院，再跌楼梯r/>
赵孤晴消息候，整。
祝加夷信：“。陈馥郁造谣，信，范老师温柔，推，肯定。”
赵孤晴觉逻辑：“什推范老师？”
祝加夷：“吗？因周水绒考物考，恼羞怒。”
赵孤晴觉：“恼羞怒推老师？且孕妇啊，周水绒脑坏吗？什？败露完吗？”
“拌两句嘴，冲啊，什怀疑啊，难范老师谎吗？”
赵孤晴知，觉周水绒冲，聪明，什冲？“觉件误。”
祝加夷勾住肩膀：“因沈听温喜欢，点喜欢，滤镜。”
赵孤晴摇头：“，先冲冲，定罪，至少拿证据吧？靠推测吧？”
祝加夷：“范老师话信度吗？范老师谁啊，咱校零差评，且什冤枉周水绒呢？孩冤枉吗？”
赵孤晴知该怎，脑袋够。
祝加夷叹气：“别，反正放弃沈听温，沈听温耐吗？倒，回怎给脱罪
音乐教室。
周夕宥听周水绒儿，点打鼓。周水绒救命，条件相信，除，再相信周水绒，让很沮丧。
李滚给两块饼：“午吃东西。”
周夕宥拿饼：“校独立思考力吗？假件怎传凶？死周水绒？”