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段间讲知识点已经很早掌握内容，沉未晴许星辙听讲，两音量讨论刚才数题。重点班哪怕排很少课公头接耳况，周围听见含糊清声音，虽未影响听讲，仍适应。话两位，互相耸肩。
办法，完，霸，哪见。
坐排竞赛言片语听见讨论题目，向讲台方向眼，拿纸笔转回，加入讨论。
正认真两曾拒绝，向撤点，给让写字空间。
默契令抬头，笑笑什，追进度。由许星辙擅长领域，部分间给二解释思路，沉未晴理解很快，常常半领思，再由通俗语言解释给叁听。叁越越投入，甚至老师注目椅搬沉未晴旁边。
已再往央挤，撞许星辙肩膀。
轻轻碰，两僵片刻，惹视。
“……”
“……”
歉原谅话及完整，旁边越沉未晴递题册：“诶，题呢，卡。”
许星辙收神，拿笔伸。
挡二间障碍，沉未晴感觉离近。似乎清脸汗毛，话呼吸洒。靠像瞬间往瞄，许识，许错觉。沉未晴拘谨收双臂，共投入题，像难做。
气味声音，像魔咒绕周遭，常常令恍惚，忘话语内容。
晃晃脑袋，题目太简单，提满分注力。待沉未晴彻底清醒，已经讲完，许星辙收回身体。
放桌胳膊肘间胸口擦。
高度实巧合毫办法。
十分迟钝部位碰片真实柔软，许星辙间识，坐正才偏头向沉未晴。应该歉，听育被碰胸很疼，……敏感位置，知该何口。像，尴尬，罪恶。
沉未晴更愣住，知故，粉饰太平更选择。
“刚刚像碰。”踌躇口，故模糊部位问题。
“嗯。”沉未晴目光落题册，尽管字进。
“。”略重咬字，透露明显清楚碰哪，“。”
沉未晴捏住藏桌指：“……关系。”
诡异尴尬气氛，保持坐姿钉原位。