第330章 2 / 2
教室气氛很轻松，让捏汗乔洪明、谭婉琳等忍住松口气。
毕竟沈浪任何教经验，今，担闹什教笑话。
今堂课，做两准备，沈浪讲算差强，让继续讲，果话，由谭婉琳主导，弄提问课堂。
由提问，沈浪回答，创经验，太深奥问题，应该难倒。
，沈浪并怯场，相反整体姿态很放松，语气很容随，信度，比老教师老师范儿。
“本呢，昨晚直今讲点什，毕竟堂课嘛，讲点让感兴趣东西，让觉老师水平，菜。”
“哈哈哈哈……”
四周再度响欢笑声。
“校老师很，老师朋友担次老师经验，专门给教案，让按照模板准备今讲课内容，谢谢。”
沈浪笑：“教案准备……”
，包将教案拿，却料扔边。
“，今按照教案讲课。”
“堂课，课讲给坐听，，堂课听安排！”
“希望讲什，讲什，？”
“！”
教室顿响欢快哄声。
“沈老师！”
站，“音乐专业三，目正系统习曲技巧理论。”
“众周知，沈老师您位优秀创，尤其您创钢琴曲非常深度，令很佩服。”
“场很跟，听听您曲理解，及曲理论灵感源，吧？”
“，沈老师，给讲讲曲吧。”
“很奇，平怎曲。”
“曲，每次写歌，调太平，跟别雷，写歌需灵感，沈老师写听歌曲钢琴曲，平灵感源哪？”
众七嘴八舌，点很奇。
沈浪见差，才笑：“既希望讲讲曲，，堂课详细讲讲。”
，径直走侧钢琴坐。
整理头戴式耳麦，“关流歌曲创，讲，相信平老师跟讲，再讲讲什新。”
“节课，主讲讲钢琴曲创与技巧，，即兴五分钟间，创首钢琴曲，请保持安静，讲比较快，方兴趣朋友，适做做笔记