1422 挑战 2 / 2
气质，，体，等综合实力拔尖，才算真正强者。
很明显，教母标准强者。
强够俯视身边每。
“知什，见，很兴奋！”
沈墨口，让众产猎奇理。
教母更气，差点捏紧拳头再给拳。
“像座山，座艰难充满挑战山，攀爬，越座山。”
沈墨笑。
觉，很义。
挑战强者，再攀爬座高山，提升，很义。
思考，失败代价。
沈墨脑袋被撞坏，思考任何问题，积极乐观，内消极态度，幸运，或者幸。
态，见摸磁场，刻影响命运。
“给点间，需重新恢复身体。”
沈墨笑向教母。
像威胁，更像商量或者讨论。
教母觉很怪异。
解问：“什？”
“什给间？”
见沈墨继续回答：“张照片
“给张照片，确，它失踪，直找
“偷夹克，谁，长什，记
沈墨拍拍脑袋，仔细回忆什。
教母弄懂什思。
沈墨证明，拐走艾丽丝，另其。
“花点间，恢复恢复记忆
“正，给答案吗？”
沈墨继续向教母。
教母语，慢慢放拽条枯老腿，很再次将沈墨脑袋狠狠按撞击，帮脑袋混乱记忆重新恢复。
考虑，做很反效果，将本混乱记忆再次清零，暂忍耐住。
“三！”
教母伸三根指。
“给三恢复记忆间。”
“三，管记清，记清，孩被拐走负责。”
沈墨听，很高兴。
，杂念，味体验收获身边收获切。
哪怕收获，仅仅别口限定间。
高兴。
因活，本段体验。
“！谢谢
“，叫什？”
沈墨本反问。
强，应该名字。
应该松懈候，默念名字，给点加油力。
教母冷冷向沈墨。
并男眼，别思。
仅仅单纯询问名字。
“熟悉，叫妈妈
“敌，称呼教母。”
“准确，名字，尊称，需名字，需，别尊敬。”
母亲，本伟称呼。
教母给予“儿”需切，索回报，尊敬，母亲尊敬