第938章 县的起源 2 / 2
很，注力被张元庆给吸引。因方实太轻，纪够党校教，背景雄厚，特殊本。
张元庆扫圈，外昨跟艾毅走位潘顺义潘部长。两视候，潘部长微微点点头。
张元庆笑笑，始准备课件。
等齐，由柏岭场，向场介绍张元庆身份。水市党校常务副校长，《奋战县》者。
够拿两名头，柏岭别裁介绍张元庆曾经几项工。例将贫困县常溪县，打造全文明潜力县，推老旧城区间内，蜕变省级文明县区……
，虽张元庆履历单薄，歹取处，至让员轻视。
其实柏岭张元庆捏汗，环境，座素质虽高，张元庆辈，法或许。
等柏岭介绍完，张元庆身鞠躬致谢。掌声，始授课。
张元庆带微笑，此刻并再领导身份，将平等流群员。略显放松，露信状态。
“四九城党校邀请，让穷乡僻壤，四九城课，觉诚惶诚恐。课程知，主围绕县域经济。四字并。首先什县域，场乏师、专，问问县城源什候？”
张元庆先抛问题，教法，通抛问题吸引员注，激求知。
张元庆问问题，目光向。果口：“县应产春秋期，随诸侯间吞并灭战争，原方管理方式难满足益增长土积管理需，由君任命官员，代替君使权力。”
场见识广，普通问题难住。
张元庆身黑板写县字，写春秋二字，及权力二字。字虽，十分力。黑板字，几练，基本功。
张元庆写完，转身才：“感谢位，正县源。县通悬，远离，春秋期设置县位边境区，通常将新兼并土设置县，便加强管理。
秦汉期，方逐渐演变郡县制政府体系。统计，汉朝期县数量千百千四百间，近数据，县千三百，与汉代县数量相，见两千间县数量变化。”
“再问问题，县域展变化什方？”
张元庆再度抛问题，问题难度显高。且答案放式，回答什似乎错。
，反显点难。次，员抢回答。，张元庆否给合理答案。
两问题，张元庆功吸引数关注