第208章 教育缺失的惩罚 2 / 2
啊，办法王很。闫玉林儿闫磊因父母错误教育才做侵犯，因因夫妻两被杀害。“觉闫磊入，”陈述思考片刻，“侵犯象跟次受害者什共处？许找线索。给受害者报仇定。”
“另外，需继续调查闫玉林夫妇社关系，什仇或者潜嫌疑。”刘提议。
“，凶选择目标孩缺乏管教长，定庭解。方入，排查周围。”张补充。
纷纷表示赞，决定按照方向展调查。陈述暗祈祷，希望够尽快找凶，阻止继续恶。任何办法先调查。
苗树边查近况，类似，况。孩校被男欺负，长先况反映给老师，老师处理告诉欺负名长。方觉间玩笑已，觉方长题做。孩父亲气，校接男孩放见男孩儿气打方男孩。被男孩妈妈，双方间吵。孩爸爸男孩妈妈话回敬方，闹玩。闹警局，其实该怎呢？打孩，方确实错先。苗树觉件其实校园霸凌，况进调查。查方调查，需校，向老师打听方况。
况已，男孩经常欺负其，长却直纵容。苗树识，纵容忽视导致更严重果。
其实男孩长谈谈，让认识问题严重性，忽视孩教育。，排除长并领，认管闲。
警方校应该采取措施引长重视。组织次长，并邀请专讲解庭教育重性，特分享真实案例。
渐渐，让长始反思教育方式，让识 各方等等给孩带良影响。苗树相信，坚持，，长重视孩教育问题。
务急找邮件凶目标物底谁。且定比凶先快，法弥补。苗树决定先校园霸凌件入，深入调查背原因相关员。往校，与老师进流，解更细节。
，校却告诉苗树任何欺负。苗树感奈，并放弃。搜集更证据，否其方解什