第4章 走访 1 / 1
辛苦整，张元安排先回休息再局汇报工况。
二，休息完局汇报工。组：走访死者属与朋友解死者况，死者活满老，老伴早因病世独儿住，儿婿比较孝顺，退休帮忙轻带带孩 做做饭什，每周围 邻居打打太极什，什良嗜，邻间关系比较融洽，谁吵嘴，很热，谁什帮忙，评价很高。
二组：二名死者位教师，父母住，三口。走访死者校，问死者校况，死者性格善，校老师间关系很，校优秀教师，教很喜欢，什问题很喜欢请教，很耐解答问题。近段间，很喜欢参加义工啊、教活，经常校老师做善，什做善报，热世界才热，感觉做善已经点走火入魔感觉，校其老师做善什坏，什需捐款候请帮忙捐点，因很忙基本死者参加什义工方活。
三组：三名死者业员，找工，刚公司离职，问死者离职公司，死者间什很矛盾，辞职吧因本升职机，被公司主管安排亲戚空降，找公司理论。收处，告吧什证据，新位历比高，拿离职工资赔偿公司离职。直找工找合适工直待，听做义工路做义工，本很善参加，主让，迷茫朋友，听做义工给介绍工，准备试，突。
四组：四名死者位独居性，任何亲属，走访邻居工单位，死者特别喜欢帮助，周围朋友什叫声该帮忙马，因每月工资除销基本存，每次什灾祸很积极捐款捐物，经常报挂嘴边，钱本身外物，带死带。很喜欢做义工。
五组：五名死者才刚考，习绩挺，四口死者什异常，听孩校什，因每，走访校，老师孩校很乖很听话，主谁拌嘴，虽间点矛盾打闹，校什霸凌件。死者近很喜欢教做义工，其什特别。
张元听完汇报，：“几名死者很喜欢做义工，教，做候认识什，什，走绝路，围绕条线调查，走访社区教问问况，感觉几相互间联系，认识。”
加油吧！觉案很快眉目