第8章 从来不报隔夜仇 1 / 2
兰彻相比，其像机器，味服教授指示。
唯思考。
课堂。
教授黑板写‘机械’二字。
问向，“什机械装置？”
查图尔坐排，立刻举。
教授欣慰向，随即向其。
兰彻脸傻笑盯黑板，知什。
教授注，“笑什？”
兰彻思笑，“老师，习工程童梦，很。”
教授皱眉头，“，给机械装置定义。”
“额…”兰彻，“省力东西机械装置。”
教授追问，“详细吗？”
兰彻站身，“嗯…任何简化工或节约间机械装置。”
查图尔皱眉，解向，哪定义？
兰彻举例，“很热，按关，阵阵凉风，电扇机械装置。
“千外朋友话，电话，机械装置。
“每秒钟进数百万次计算，计算机机械装置。
“周围很机械装置。
“钢笔尖裤拉链，机械装置。”
兰彻拉裤拉链。
“快速，，，，。”
全班被辞逗哄堂笑。
教授愤怒将粉笔头丢向兰彻。
“定义什？！”
兰彻理解，“刚才已经给，老师。”
“考试？”教授拉裤链，“机械装置，，，？”
再次哄笑。
“蠢货，回答吗？”
查图尔立刻举。
“。”
查图尔信站身，“老师，机械装置实物构件组合，各部分确定相运，由此，量量相互转换，像螺丝螺帽或绕支点运杠杆，绕轴转滑轮等等。尤其指论简单或复杂由运部件组结构，或者简单机械素，诸滚轮，杠杆，凸轮等等。”
查图尔口气堆专业名词，听众头晕目眩。
兰彻跟法涵扮鬼脸，模仿。
教授却非常满，“太棒！完，请坐。”
查图尔谢，“谢谢，谢谢。”
向左右两边>
直播间。
“波必须站兰彻吧。”
“查图尔根本听懂。”
“果班主任像兰彻讲课，清北梦吗？”
“查图尔模怎像…”
“教授反应像班主任。”
“查图尔反应像班尖。”
“简直翻版再啊。”
“老师喜欢查图尔。”
“打压兰彻。”
评委席。
周凯伦眨眨眼，“哇，机械装置定义，听查图尔讲完，像什记住。
“什运什量什结构，根本听懂啊。
“倒兰彻讲定义听懂。
“机械装置身边。
“坐转椅，算机械装置？”
张利呵呵笑，“真啊。
“兰彻跟法涵做鬼脸，显嘲讽知背书死板。
“简单几句话，让外理解机械装置定义。
“明真正吃透知识。
“读书程，将书薄读厚容易，厚读薄却易。
“够将书本知识吸收转化，再输，才真正习。
“习方法叫费曼习法。