第87章 赈灾 1 / 2
侯平很少由衷赞叹，今真仅十岁孩钦佩。
此纪做步，赋固方，付努力汗水肯定比惊。
正应句话，比别聪明更比别努力，什理由创造奇迹？
朱由校侯平称赞，露笑容。
刻感刻。
孩，朱由校渴望别认。
论父亲、母亲、或者爷爷，给孩应关怀。
虽伺候陪伴，毕竟，并代替父母、师长等孩目位。
更主曲迎合，给朱由校需批评教导，更给受赞扬感。
侯平，既师长，县公认智者。
做目共睹绩，谁否认。
被师长兼智者称赞，何让跪求赞朱由校花怒放？
兴奋朱由校立马问念念问题：“夫，做飞木鸟？”
侯平扶额，揉揉太，令头痛木鸟飞。
什才理工男，凭力将整科技攀升。
科技水平，做机基本。
钢铁、石油化工需量技术积累，怎搞。
机，力源，哪做什飞木鸟？
已经忽悠由校很久，直忽悠办法。
令比蛋痛问题。
犹豫，侯平决定试引导往简单点，办耗费力。
“由校，夫问，做飞木鸟底什？”
朱由校犹豫：“夫，……云朵神仙。”
“果云朵，必定做飞木鸟呀。”
“……，果做飞木鸟，怎飞云朵啊？”
侯平笑：“由校，其实算做飞木鸟，它带云朵。”
朱由校脸惊讶问：“什呀？”
“因做木鸟很，木鸟根本承载庞身躯。”
“啊？…………。”
听梦破灭，朱由校灵间难承受，竟哭冲。
侯平赶紧解释：“由校，果飞云朵话，夫其它办法做，肯定飞木鸟，等次灾结束，夫带飞次，？”
朱由校简直敢相信耳朵：“夫……夫，…………刚才带飞？”