第十五章 人情世故 2 / 2
叶晨果袁泉演技，绝孩敬远，因深知掌控强，讨趣。且袁泉绝九六级绩优股，知常莉老师届七朵金花简直演艺界传，袁泉搭关系，拉拢理。
吃晚饭，叶晨厨房收拾碗筷，何老师黄雷则坐客厅，陪袁泉继续讨论叶晨剧本。袁泉因刚才桌，仿佛像挑刺儿：
“感觉部话剧，剧物冲突太频繁，给目暇接感觉，且剧实荒诞经！”
叶晨此正厨房，见甩甩，仿佛因袁泉话气，沙坐，才慢悠悠：
“师姐，果觉剧节荒诞经，明剧本层，果觉它嬉笑怒骂喜剧，明二层，果觉它彻头彻尾悲剧，明三层，且全剧，直条悬疑主线牵扯其，整故其实源设置谋杀案，夏洛谓回，因昏迷导致陷入三层梦境！”
袁泉眉毛挑，戏九六级表演班，名霸，直每次专业课考试榜首存，叶晨话异挑战霸权威，话虽轻声细语，却夹枪带棒暗示浮皮潦草，让袁泉舒服，盯叶晨，：
“哦？倒听听师弟什解读！”
叶晨哂笑，站身：
“各位稍候片刻，卧室取点东西。”
罢叶晨回房间，儿间，拿厚厚沓写稿纸，放三，：
“其实编剧演员通写物传角色构建背景故。需考虑角色关系、力、机、恐惧、活目标经历……等等等等。编剧需通材料构建角色，演员需补充信息解读角色。
内容许并明确故部分，帮助编剧更加全塑造立体型物；帮助演员演员内外理解角色，并表演做深思熟虑选择。针剧本，给剧每物编撰物传，帮助师姐两位老师更理解剧本内容。”
袁泉沓厚厚摞比剧本厚物传，真震惊，表演系高材，陌，随抽其物传，完，感觉脊背凉，真被震惊，因别物传，恰张扬，故幕黑。
结合物传，再回头刚才剧本，袁泉其切隐喻解释清，整故让细思极恐，甚至让酣畅淋漓感觉，部话剧演角色，绝件很瘾，果师弟招，分高，更件快。
袁泉，除夏宇，很少被异性魅力折服，刻，真眼师弟很顺眼，找类感觉，管赋优秀，定努力。
夏宇袁泉，缺少叶晨份努力，直处吃老本状态，因三料影帝导致期待值高，被捧杀，陷入暴弃怪圈儿，直浑浑噩噩，虽表演赋异禀，刚始候，袁泉被魅力吸引，却付努力突破瓶颈，直被袁泉诟病方。
今绕圈，袁泉哪怕再迟钝，已经知叶晨目，沉默许久，深思熟虑，叶晨：
“回帮联系田良老师，师弟眼光真独，相似剧，田老师拿捏尺度绝绝，相信给部话剧增色少，打算哪儿排演话剧？”
黄雷何老师此叶晨，此已经知叶晨志各话剧团，完全走条属路，虽预见途艰难，轻法魄力，勇气嘉，件，支持叶晨。
叶晨沉吟片刻，众：
“利稿酬版税，租场，注册娱乐公司，TZ区永乐店镇府路边，候排练话剧，排练，联系北京各剧场进巡演，提联系媒体，进软文宣传，话剧进提预热，袁师姐，候兴趣跟戏吗？”
叶晨回正儿八百袁泉非正式邀请，毕竟让孩张口，吗？杆买卖理谁懂。其实刻叶晨极度忐忑，因实，见业内著名导演赵保钢接受采访候，其实请袁泉演品，奈根本，请几回请，未茅庐新，少量力。
袁泉似笑非笑窘迫师弟，：
“臭，今绕圈，难让进剧组吗？太伤难！”
何旦黄雷听袁泉略带亲昵话语，脸觉露笑容，黄雷脸隐隐丝担忧，听喜胜叶晨，何旦：
“何老师，知您实力，初儿，央视晚表演品《渗透》让印象深刻，怎，兴趣话剧客串回，帮帮忙？”
何老师叶晨邀请感外，毕竟专业科班身，涉猎话剧演，担演砸，结果听叶晨接：
“脸，候演，什违感，热闹。”
何旦思考片刻，终，处，答应别，尽力做，深知叶晨次属破釜沉舟，押切底，因演拉胯拖累方