第510章 捉迷藏 1 / 1
林喜欢玩捉迷藏。每次伙伴玩，找隐蔽方藏，让找。
次，公园玩捉迷藏。林找树草丛，蹲，藏严严实实。听伙伴四处寻找声音，暗。
儿，听脚步声越越近，紧张屏住呼吸，敢点声音。突，伸，抓住胳膊。吓跳，抬头，朋友明。
“哈哈，找！”明笑。
林笑，站，明找其伙伴。找很久，终找。玩很，约定次玩捉迷藏。，准备离公园，却被困迷宫。
四周高高墙壁，口。惊慌失措四处寻找路，每条路通向另死胡。
林始冷静思考，识设计谜题。带领仔细观察墙壁线索，试图解谜团。
筹莫展际，林注块石头，刻奇怪符号。曾经读本解谜书籍，顿头绪。
根据石头提示，终找迷宫口，功逃离困境。
次经历让更加珍惜彼此友谊，让林明白，遇困难保持冷静机智重。离迷宫，林伙伴次神秘经历感既兴奋奇。
解谜题背真相，决定研究本解谜书籍。
书，更关谜题迷宫秘密，找类似挑战。
，组队，始接受各解谜任务，并将其视趣冒险。
随间推移，林伙伴变越越擅长解决难题，友谊越深厚。
本解谜书籍，宝贵财富，引领进入充满未知奇妙世界。次偶机，林伙伴知古老传。据，城市边缘座神秘城堡，隐藏数谜题宝藏。决定踏场冒险旅，探寻传城堡。
路，遭遇许困难挑战，凭借聪明才智团队合，克服。终，城堡门。
推门，走进布满机关陷阱厅。林拿解谜书籍，仔细研究周围环境，寻找线索。伙伴则各显神通，齐协力解谜题。
，即将揭谜底，却关键谜题解。此，书籍文字竟消失……林已