第六章:下雨 1 / 2
童:像触及词语，刹住车，回忆主线直快速向，停思考曾经回。
欢乐记少少，唯独酸，难言故却长期盘踞脑海，真挥。
，活农村80，段回往！童占据很方。像魔方，随扭，赤橙黄绿青蓝紫便错综叠放！姿彩故件件紧挨。
五颜六色画给往增添份苦涩神秘感。愿太往，或者很避讳，例外，越，反倒记很清晰，隔三差五候，闲抓狂候，拿。
痛候，皱眉头回应。
原候，窘迫，孤单，走泥泞路，走走停停。风此，将头吹乱，跑悄声息。
山花烂漫景致与孤单身影融体。体什孤单！燥热夏季河捉青蛙激忘记回。秋走细雨霏霏奈，雪临冻瑟瑟抖逖！
四季，此微妙循环，间轨，痛痒长，妹妹打闹画，父母惩罚，拳打脚踢画。
儿光，像座进围墙，直围墙外徘徊，圈圈，转头晕眼花候，围墙存义，曾经往装，靠近围墙候，与往邀请，徘徊目象曾经存留模。回哪，回哪！
回忆双芦花鞋，给带冬温暖。四爷巧编。回忆候，鞋早已穿坏，被母亲丢进河。四爷。
肯定，因善举，让孩铭记辈。因芦花鞋，冬，再穿单鞋冬，再跺脚取暖。
冬怎，清楚，雪冬，数次梦，瘦显格外狼狈。芦花鞋，格外幸运。
回忆篇，陆陆续续往片段被拽，它整理，放眼刻，却敢直视。
山脚村庄，四季声变幻，故每更新，长。
程突字:苦。
穷长，苦浸泡，记忆童，像部哑剧，比划，却往往词达。
芦花鞋故直存留，每每冬路，四爷古铜色皮肤却愈清晰。记住四爷，记住双硕芦花鞋。
暂且芦花鞋故打包放首位置，往走步，眼幕普通东西，玉米穗摆眼。