第6章 罢官抄家 1 / 2
“，明明德，亲民，止至善。知止定，定静，静安，安虑，虑……”
课桌坐摇头晃脑少，每脸带虔诚向往，排坐几二十岁青，读气力，见嘴听声音，态度算端正。
台王源坐书案，双眼柔，嘴角带笑望摇头晃脑，次旁骛听孩读书，“三高考五模拟”升压力，单纯读书，读书声韵味十足，连孩规律摇头晃脑感觉亲切养眼。
朗朗读书声让王源内平，丝躁，各方法达平静。
段读完，王源站身，：“王源，今由讲授《》。《》顾名思义，通童试，问增进、龄增长既往洒扫、应、进退、礼乐射御书数基础文化课基本礼节才继续习，谓博。
什，怎才被称“”呢？关系，别急，咱读《》，吃透本书，将圣伦理、政治、哲等融贯通，知什“穷理正，修治”再探讨问题……”
温润声音十分平缓，富韵律，微微笑嘴角挂容，排少闪亮晶晶眼睛先，今夫像岁，身像安定容光。
排青诧异台侃侃谈夫，等恭敬，实夫龄太，讲课照本宣科居，很少见解，虽讲，缺少灵魂。
今明显，放案书本翻痕迹，照批注讲，却每句话，知觉听进。
突，门外传杂乱嘈杂，班进院，临街，街吵闹直接传进。
王源皱眉，初十，怎静？
门口百姓慌乱，兵甲碰撞声音，及整齐脚步声，士兵奔跑声？
甲胄入城？
府政务归知府，军务归宁远将军，低知府阶，归知府节制。
军政往往互涉，今，怎城内官兵？
脚步甲胄声，寻常知府衙带气势。
股预感让慌。
王源定定神，安抚，让诵读《》章节五遍，熟记胸，明抽背，果安静，整齐读书声再。
盏茶课程结束，门外嘈杂更加明显，夹带百姓惊讶呼声。
王源返回宿舍转身门，门外街空空荡荡，拥挤条街。王源快步往走，转路口被眼幕惊怔。