第29章 她不想她的一切成了，，，9 1 / 2
聊斋？！《聊斋志异
清朝蒲松龄文言短篇集。
它早抄本康熙间已经流传象。
全书共短篇四百九十章。
《聊斋志异》许光怪陆离故，
通阅读彩故，够反应社风貌，
获感悟。
据蒲松龄写类型力，
受丰富民间传、神怪故启，
结合社风俗、世故观察思考，
创部富象力幻色彩集。
抵因《聊斋志异》故很彩，
阅读够引浮联翩，阅读完此更深层次感悟，
，才让师父般释吧。
《聊斋志异》古代部名志怪，它其独特文特色，
，寓言性质。
它通讲述鬼神、妖怪等超象，寓哲理社实，具很强教育义。
二，物塑造。
它物形象鲜明，论鬼神，各特点性，
通物言举止，展者世界观观。
三，语言艺术。
它语言艺术十分高超，
既古文雅致，口语活泼，
既诗词韵味，散文，
形独特文风格。
四，社批判。
《聊斋志异》很含社实批判，
通揭露封建社黑暗与腐朽，
表达者社公正民幸福向往。
五，象力丰富。
《聊斋志异》故充满象力创造力，
论鬼神、妖怪形象，故节，
展者丰富象力创新思维。
六，德教化。
《聊斋志异》故，往往包含深刻德教化。
通讲述善善报，恶恶报故，引导向善，遵守社公德。
七，科神。
尽管它部古代，很方表科神，
比象解释科知识运，显示者科热追求。
“呀，聊斋？部文品历史吧？！”
夏晓笑仿佛透林悠思，随口。
“嗯，”
林悠点点头，承认刚才走神，
“很奇师父什部经典文感兴趣呢？”
“许刚才认答案呢！”
夏晓笑笑否认，
“活抉择候，措。”
“别件重拐另件数。”
“通常，旁悟解决法。”
夏晓笑回顾少模，笑林悠解释，法。
“，迷志怪，别，它告诉许很知识。”
“原您喜欢原因。”
恐怕您愿书原因。
林悠笑笑，忽觉眼路，眼迷茫，豁朗，谦逊笑，
“师父言，早知觉影响身。”
“让科普书籍者。”
“嗯。”
夏晓点头，笑，
“影响，做喜欢，件幸运。”
“听胆承认思受影响，
让禁，候位单纯表弟。”
“读书，习，整知玩机，玩电视，甚至追星。”
“真拿点办法。”
夏晓笑奈摇摇头，
“真，高兴别外话，呀，听关紧话。”
“师父谦逊礼，让解师父，知该何解师父？”
林悠笑实话实，
“师父真博才良师益友！！”
“呀，许久见张嘴倒越甜蜜。”
夏晓被夸脸红，主提议，
“，既《聊斋》感兴趣，彼此探讨探讨吧。”
“嗯。”
林悠点头应，
“师父您先吧。”
“呀，聊正经始谦让。”夏晓笑夸奖林悠，“像，，，嗯，，嗯，”
“哦，，，《宝藏》守护文物院士，院长，
低调谦虚，忘职业本分。”
“师父真变法夸谦逊礼。”
林悠思实，
“师父夸段语言魅力，倒，令感阵春风沐。”
“，正式始吧。”
夏晓笑习惯性挡挡嘴鼻，害羞，熟练别，夸夸式话语，聊斋志异》呢？！它由故组建，其叙述段义非常凡。”
“知，楚辞汉赋，唐诗宋词，明清，经典文化品，更其瑰宝。”
“此诞名气俗语。”
“什少聊斋，老水浒。”