第139章 开启民智 1 / 2
“忙王爷，什候正式办堂？”
朱植忙完军，婉清婉君二位找麻烦。
二位虽辽王建立什防军工体系，搞什军转型建设感兴趣，教育孩比较感兴趣。
辽王苦脸：“办堂嘛，容易，做十分困难。缺钱、缺房，非常缺教材、缺师资力量，更缺教育环境。”
婉清：“吧，先忙吧，别找。”
婉君：“继续搞科举，招秀才吧。”
“等等……”辽王连忙服软。
敢轻易罪两位姑，何况真办堂，决策，问题捋清楚。
铁炫几王府官员军扫盲，主服军需，教士兵识字主目，让懂简单公文，教算术主目，够统计缴获、计算常军程军需支。
至更高层次物理化基础常识完全靠二位，目带徒弟十岁左右孩。展近代工业体系，借鉴近代洋务运、西东渐、办堂做。
果办堂，仅靠铁炫两位等兼职老师肯定够，靠暂编写简易教材长久计。老师肯定继续招，教材继续编。
，办堂仅解决教材师资力量问题，更减少因思维受限给办带阻力。
古至皇帝，至士绅，愿启民智。者害怕百姓知识越越反，影响皇位万世传承姓江山稳固。者害怕普通老百姓加入知识分列，优则仕，分享权利，破坏由少数士绅垄断千政治态。
什“先忧忧，乐乐！”宋朝谓几公知政治失标榜、冠冕堂皇鬼话、谎话话已。
朱植文存偏见，群众眼睛雪亮，否则“仗义屠狗辈，负皆读书”。
历史残忍。位写《醉翁亭记》，德文章称世欧公，哪怕喝醉忘污蔑陷害屡立战功狄青，怎容忍其泥腿平平坐、谈笑喝茶呢？
，朱植幸运，穿越明，立初期风气比宋，非立战功封爵，工匠技优则仕。泥腿身老朱愿让南方儒通垄断儒进垄断朝堂、绑架皇权。
皇帝鼓励，各广设文庙、私塾，教化百姓。
，仅仅按照明模式办私塾，培养材数量储备知识结构，远远满足辽东展需……
辽王半，才笑眯眯两位做工：
“两位仙，百计，教育先。建议非常。知，堂阻力比较，其理慢慢给讲。”
“其实让铁炫军营搞扫盲教育，让工匠孩各军械局半工半读，让教王府丫环孩读书识字，甚至跟习做实验，办堂，少挂块堂牌已。叫旧瓶装新酒。”
“，方式达佳教育效果。直酝酿找合适机，胆再，步再快，先公办几堂。”
“今，两位既主请缨，豁，堂堂堂正正办。绩，英雄，顶辽东半边英雄。，由辽王爷背。”
“，办堂仅腔热血，谋划。两，两共研究，先拿方案叫章程，再斟酌斟酌……”
两，两算拿初步章程，朱植斟酌番，请张石、张信共关。
婉清首先介绍：“计划先级始招，广宁办四制速堂。主教语文算术，放寒暑假，教材由二铁炫老先共编写，争取完世三期课程。”
朱植接：“二位老师，，经验，每挑选几特别优秀孩，亲教授物理化常识。四，应该办半工办读接近世两制速初级堂。再两，应该再办接近世专技校，甚至高级堂。”
张石问：“其方办办堂呢？”
朱植答：“目先广宁城搞试点。果功，且沈长春移民达定规模，经验复制。”
张石：“胡儿五岁牧马，汉儿七岁秧。辽东劳力紧缺，孩劳力重组部分。恐怕内移民愿孩送堂。”