第204章 ，被关注，新的创作 1 / 2
姜哲松鼠毛水彩画笔，伸涮笔桶晃晃，擦笔布吸水份，重新蘸调色板色彩，画纸右角签名字。
端详画候，整放松。连续造三幅画，累，很满足。
向坐旁边蒋老师。“蒋老师，麻烦您给，什问题。”
蒋老师众围观者龄，早早找板凳坐欣赏。
“您水彩画，比画。果让找问题，，挖掘水彩本身材料特点。”龄，功利复往昔，，客气句，法。
，负责拍照凑。“，嗯，拍画吗？”
刚才拍姜哲正画场景，拍完整画。
姜哲让方：“。”
工员正再调整角度，准备拍照。
蒋老师边向挪座位，提醒：“建议，拍画二张品。果刊登，效果太差。三章色彩，张更写实。登报纸，效果。二张属雅俗共赏类型，印刷，应该损失太效果。”
虽已经退休，威望。工员立刻姜哲商量。
姜哲二幅品拿，让拍照。
拍摄程，引更关注。
，秦教授走，姜哲三幅画，声：“错，三幅画很。”
此，蒋老师站，秦教授：“老秦，今晚喝酒，别提跑。”
秦教授答应声，等工员拍照结束，继续姜哲：“回二幅，三幅品，重新画遍，拿校，咱商量。”
，滨海带队老师再次邀请工员给拍几张照片。
工员创周围，拍几张照片，已经兴致，太绘画，拍太类似场景，普通素材，已经兴趣。找借口，找其素材。
滨海带队老师脸色太。
旁边直摆姿势，已经很难受，目光询问。
老师奈挥挥，立刻始收拾工具。
拍摄照片工员，找宋老师。
宋老师询问：“怎？拍少照片？”
“拍很，足够。”工员
“明报，觉哪稿？”宋老师询问。
工员指指正收拾东西姜哲。
“伙画，虽画画，优劣，蒋老师几位老师建议拍品。刚才，画。”
宋老师眼姜哲，：“？奇怪。果画，品怎拍卖，更卖高价。”
工员顿顿：“听件，？”
“错，。咱协什愿吸收正式员？什愿画？”
工员已经工具收拾姜哲，惋惜：“刚才应该拍几张。”
此两校老师几位协员，正陪术协长聊。
长刚刚赶，听完汇报先向两校老师表示感谢。“次活很功，感谢两校支持。请几位老师，替向贵校师表示感谢。”
“您太客气。”
“校应该做。”
“感谢协给机。”
，齐副长：“次活，很员热高涨，场创批品，长？”
长欣。
两校，浏览品。
老师安排，已经品摆。
长边品，边勉励番。
接其员品。
长抽空秦教授几：“艺术院品，质量非常。叫做姜哲，听已经协正式员？”
宋老师应答：“刚刚加入协。”
“，应该吸收优秀才。”长完，向滨海老师，“滨海，画错品。”
等长其话候，滨海带队老师秦教授：“姜哲特殊，比，太公平。”
秦教授笑反驳：“姜哲，怎公平呢？”
滨海老师：“画，已经始市场运，普通比。”