第201章 ，两个任务，捐赠，采风 1 / 2
姜哲仰躺宿舍床榻，仔细阅读任务求。
系统给分支任务，画题目。
今，听宋老师求，本找沾边儿内容进创。，任务求，哪怕奖励，慎重选择内容。
什内容，什方式表城市变迁？翻覆，东西。
脑海元素全部罗列遍，再筛选掉熟悉东西，，暂定表正改造城市街景，或表龄物。
接几间，姜哲空闲，图书馆书，寻找拓思路。
周四，周五本节素描课两。
姜哲暂创放，将全部力专业课业。
周五午，姜哲站画架，端详品。幅物素描，已经陆陆续续画月，表达内容，基本呈。
系统进审阅，品评价。
姜哲觉幅画许改进空间，，很难做尽善尽。
楚老师教室，给做结。
“节课很努力。给申请次展览机，做范围展览，咱院展厅……”
院术馆几展厅，随展览，什候。机展示，很高兴。
楚老师宣布件，因课程顺利完，今请吃火锅。
画室气氛变欢快。
机聚娱乐，另外，快月底，很肚油水，已经消耗差。
楚老师完，让班长安排展览。
刚离，胡老师走进画室。
“品摆展厅，回短。”
画搬展厅，进布置，回画室。
胡老师让班长给分表格。“节专业课，院统安排选修课。
由选择课程，必局限本专业，填表格，周务必收齐。论选择什专业课程，务必完，保证分。”
介绍众课程及授课教师，始商议，询问课程细节。
姜哲课程目录候，次听系统任务提示音。
等众解散，找处僻静方，悄悄点系统。
您将选修课接触新专业知识，触挑战任务：
您选择进难度挑战，或放弃。
任务难度分三等级，困难，等，简单。
您选择任务难度，完，将获应奖励。
，此次任务难度详细明，选修课科目。
姜哲排难等次专业课题。建筑模型制，壁画入门，青绿山水，装置制。
其难度课题，做考虑。
姜哲倾向按照兴趣条件，选择青绿山水或壁画，完挑战。
，任务求立刻选择。，打算再考虑番。
浏览任务页。
段间，直收任务，
近，却连续触两任务，周始，既习选修课课程，完协布置绘画。估计段间很忙。
姜哲离画室，回宿舍略做洗漱，宿舍楼。
陈嫣匆匆跑楼，见姜哲露笑容。“今早找？”
姜哲：“今晚陪吃饭，班聚餐。楚老师带吃火锅。”
陈嫣笑容消失：“明呢？”
“明机场。周再陪吃饭。”姜哲已经周末安排。
陈嫣闷闷乐：“吧，今晚回。”
“送送。”姜哲等陈嫣带物品，陪校门外车站。
“姜哲，走吧，吃饭。”班，陆续赶往吃饭酒店。姜哲，口招呼。
“马。”姜哲答应声，陈嫣乘车离，才走向酒店。
聚餐火锅店招牌，川味火锅。姜哲吃，尝正宗川味火锅。
楚老师选择厅请客，预定四张桌。桌间鸳鸯锅，蘸料调配。
“姜哲，选择坐哪桌？选。”班长招呼姜哲。
“姜哲，做。”付敏示姜哲做桌。
姜哲桌留很位置，顺势坐。付敏告诉，桌留几位老师位置。很吃饭候，觉老师坐太，坐其桌位置。
陆陆续续达。
楚老师胡老师秦教授请。
等三位老师坐，班长环顾四周，告诉楚老师，已经齐。