第77章 ，提点，暗手，奖励翻倍（求追读） 1 / 2
姜哲听苗老师提点，点头答应。虽廖姐硬话，真求助。
觉望病，便久留，，苗老师似乎聊儿。
“姜哲，让护理帮回拿东西，找忘东西。
其几方印章，朋友刻，送给写字画画。经常，被忘，辜负朋友，拿回，。”
护理拿四方锦盒，递给姜哲。
苗老师让姜哲打。
姜哲拔牛骨签，打锦盒。
各内四格，装四枚石质印章。
“苗老师，您送东西，思。”
“放儿浪费。拿回，将习书法绘画，许。”
“谢谢您。”姜哲收印章。
久，探望苗老师。
姜哲头花白男，被几簇拥进入病房，便苗老师：“苗老师，您客，先告辞。您休息。”
苗老师点头。
姜哲站，客已经病床，向苗老师问。
苗老师给首客介绍：“姜哲，忘。”
姜哲听苗老师介绍，知何称呼方，向客简单问。
几笑回应。
苗老师姜哲：“复习，先回吧。”
姜哲告辞离。
首男坐，其主离，给二留谈话空间。
男问询问苗老师况，苗老师口：“老郑，次，给提醒，儿，该准备。跟盟狄簧，让给做见证。”
男：“苗老师，别。条件比，您病，问题。”
苗老师执：“什产。等，房收回。剩点东西，捐，博物馆需需。果需，扔吧。
几幅画，挺喜欢，刚才伙给画肖像。愿，留张念。”
男：“您收藏，博物馆定喜欢。您愿留给画，定珍藏。，您别太。”
苗老师：“提做预备。帮做见证吗？”
“，定做>
姜哲带锦盒，离医院乘公车回画室。
坐车，已经忍住打锦盒，拿印章玩。
四枚印象，枚随型印，两枚正方，枚长方印。印文篆，朱文白文。边款书篆刻印文内容，篆刻者落款。
印文内容：迹，丘壑，丹青知老将至，金石寿。
姜哲篆刻解，觉印章朴素，印文古拙方。
完四枚印章，系统提示音。
打系统，提示：
玩接触四枚优秀篆刻品，其三枚浙派风格篆刻，枚皖派风格。玩获抽取篆刻技机。
姜哲，四枚落款印章触抽奖，见篆刻者水平很高。
，公车方便抽奖。
回画室，放卡活，才始抽取技。
抽奖转盘七八礼盒，应该篆刻类技。
姜哲礼盒颜色知，技分几等级。
点击抽取。
转盘指针飞快旋转，终缓缓落红色礼盒。