第19章 ，直面问题，获奖消息 1 / 2
培训班设计课三，郑老师始讲解变体字设计方法，字体设计非常趣部分。
白板演示字拆解，部分变形，或者增加装饰性等方法。
思维活跃高兴，准备试身，反应较慢已经始挠头。
郑老师求每至少掌握两至三变化字体方法，应数考题。
做类设计，更考验思维灵活，基础求高。
姜哲算思维特别跳跃，毕竟20活经历，见世太新鲜资讯，做设计候，绝拘泥死板。
喜欢办法将字体部分变更加形象，体主题。
汉字象形字，略加变化却变更趣味。例设计虎字笔，将竖弯钩变支虎尾。品让耳目新。
“拆字，怎？”陈嫣两坐姜哲旁边。两逐渐熟悉，，问题点营养，像故找话题。
姜哲铅笔指偏旁部首，“胆拆解，重新组合需彩虹形象。”
郑老师旁边：“姜哲办法很胆，拆解替换虽太完善，并影响辨识，突整体，再加彩虹色彩更。”
陈嫣凑近姜哲举止，视若睹，其品。
陈嫣注肘蹭蹭姜哲，“帮，应该怎改？”
姜哲眼陈嫣。
通两接触，觉孩儿部分聪明才智，脸。设计，居愿脑筋。
果方东西，姜哲真理，方恨让带笔，东西路，像故凑近乎，担竞争。反正做练习积累奖励。
姜哲铅笔草稿纸演示：“方法字内外增加装饰元素。组四字装饰元素变化太，采相近元素或重复使，增加形式。”
陈嫣声谢谢，姜哲已经向另边。
郑老师两，谈设计比赛，引少凑。
姜哲注力被吸引。
“今早晨，星空杯设计赛，已经布获奖讯息。咱滨海孩品获奖，像高，妹悄炅洳畈欢啵比。”
“厉害？”
“校？”
听龄取此绩，让临艺考羡慕，引遐。
“设计，，设计套酒具。”
姜哲站凑近，听更清楚。
郑老师眉飞色舞：“套酒杯材质选择，觉般。更欣赏理念，酒窝杯命名，酒具造型传统式影。借文化酒窝定义，既文化含义，喜庆韵味……”
姜哲听郑老师谈论品，应该品。，真理念。
关键，郑老师果品，怎知者信息。
果，信息号。
旁边问：“郑老师，艺术院获奖吗？”问问题，特眼力劲儿。
郑老师很洒脱：“入围。获奖名单少，仔细。，估计全军覆。直，设计基础积累，靠效果图彩。设计师理念识很重，理念与灵感结合，才设计品。
很品，靠理念颠覆性设计打观众。设计，，，走走，偶尔碰灵感。”
姜哲听关讯息，已经回座位。
惜，报名参赛候，机，留电话。