4. 老师?怎么了? 2 / 2

强装镇定,受控制光屏轻点,标注修改方,余光却受主控制往少

许忆呆,祁沅理活

视角,祁沅论文,冷冽气场被柔,显斯文安静假象,合格老师

祁沅做完标注,指屈光屏共享给许忆,“建议

许忆双,身往祁沅边贴近,凑离祁沅几厘米祁沅光屏

祁沅刚话被升腾体温堵喉间,慌乱,烟灰色眼瞳染绪,许忆却副理

黑色肩头滑落,擦祁沅脸颊,似香味掠鼻尖。信息素吗,beta,信息素,应该

祁沅法正常运转,明明知beta,求助老师

脑海咫尺,扣住身躯让法反抗,任由

“老师?怎

许忆忽声,略带疑惑

祁沅忍跳声给许忆讲解,许忆边听边给回应,跟老师帮忙眼神分明正几近忍住颤栗

祁沅讲完,许忆确定祁沅身或光屏与祁沅真实身份线索,许忆拉与祁沅距离,温热气息虚假暧昧霎消散

谢老师

许忆脸感谢,很快与祁沅别离办公室

祁沅挥挥,链接光脑将门口锁

抑制喘息终被释放,融化空气,祁沅解裤链放东西,闭眼睛许忆身气味,重重抚慰。