放学后，床上见 1 / 2
童景病稍稳，童曼回校课。
，课。
本请假阵，跟另级理课老师已经调课，结果知怎，老师临换。
正愁，班英语老师打电话，问清请假间，客客气气课，周五英语课换给。
才回校，课。
童曼慢慢吞吞走进教室，抬眼，却底坐，往卫角位置扫，表尽言难尽。
嗯？怎？
奇跟望，却排角落位置暗块，跟教室其宽敞明亮方格格入，显周遭氛围沉郁，连带处坐，显老怜老怜。
“灯坏吗？”童曼纳闷抬头，灯管真黑：“等课班长勤处找维修老师吧。”
“！”
眼排书气男刚点头，坐角落稿稿举应。
听声音，包括男內表僵。
童曼才惊讶坐殷稿朗：“稿朗，班长？”
殷稿朗顶众奇异却噤若寒蝉目光，恬知耻应。
虽觉违，班长“冒领”艹，点点头笑：“麻烦班长等儿班级名册给。”
题外话完，童曼始课。
几分钟，听课已经寥寥几。
虽理解副课老师卑微，童曼忍住失落：课景帮备呐。
知，比别副课老师，待遇已经算。
其课，节课见抬几回头，像，书，眼神觉溜新童老师身。
老师长真，俱休怎法，太，忍住眼，再眼，结果知觉移眼。
直双像溺毙眼睛，才惊醒般匆匆低头，儿再书，字倒认识，怎拼凑它思。
童曼知，失落更甚，视线觉转角落，片脑勺，专听讲殷稿朗显尤打眼。
知处比别方更暗缘故，专注眼神，积极认真姿态，昏暗角简直熠熠辉。
瞬，糊东西突被认感，感度，简直，飙升显慢。
却殊知，，却完全回。
真知什邪，等医院，本皮点伤，哽顶殷凌似笑非笑目光，肯院。
殷凌跟，请假连校，估计儿医院躺。
，恨牙氧氧。
长，敢耍？
爷受气主儿，打知糊挵候，恶毒计划咕噜咕噜冒泡。
再，等真见刻，比气反应更快，止住雀跃欣喜抢先跳，其间，掺杂郁闷委屈。
察觉娘唧唧绪，先敢置信，紧接便更汹涌翻腾怒。
，恨，，，眼睛怎跟火星似，哪，哪烫慌。
折身写板书，恨，腰长细旰嘛，翘皮古扭什扭？勾引谁？
爷真点理讲，算安安静静喝口水，翻页书，撩拨铁证。
殷稿朗浑身裹火气，刚始怒火相比，细微差别。