第351章 标题被吃掉了 1 / 2
知何几身门口处老师，纱脸尽惊喜色，双眸满难置信。
快步走老师身，仔细打量眼熟悉陌男。
明显感觉老师身气息与相比变化很，比几偷偷候清明变化。
股变化仿佛让老师整变更加熟稳重，散让法抗拒魅力，更难言力量感。
原先老师虽身材匀称，实际少力量，连比，更别纱。
实话，纱晚老师睡候，甚至老师绑独享法。
被老师，享受安抚番，便放弃法，决定等老师关再br/>
老师微笑向纱打招呼，眼闪烁温柔光芒。
纱阵激，虽先直偷偷老师，每沉浸修炼老师即便见匆匆几，流更。
猫被撸产被撸产瘾。
纱。
已经……
离啊……
三步并两步扑进老师怀，随紧紧抱住老师，感受温暖怀抱，仿佛间刻静止。
果先身体柔弱老师被纱扑话，真被撞进医院躺三三夜定。
其伤治，二候被护骑士团几丫头忘记轻重难治疗，胸8根肋骨断次，三治。
老师轻柔抚摸纱柔顺丝滑秀，指尖传细腻触感，仿佛触摸等丝绸。触及纱头顶柔软猫耳，股温暖感觉涌头。
“啦，啦，乖，走，永远直陪。”
老师轻声安慰纱，希望平复内安。接，抬头，目光温柔向另外三孩，轻轻挥挥，示走身旁。
夏初愣神兴奋跑，夏丢掉才喝半牛，理放装零食挎包，则像回什，脸红，扭捏跟。
几紧紧围绕老师身边，像物，叽叽喳喳询问两切。
似乎口气几积攒话语倾诉，让老师解长经历，明已经力老师妻实。
老师微笑，耐回答每问题，仔细聆听孩故。尽力倾听者，给予充分关注回应。，将几丫头揽入怀，享受份温馨刻。
，，老师突识问题。尽管拥尽间，与丫头共度光，果法将平等分配给每，终引矛盾满。
换句话，虽陪伴姑娘，却法满足需求。
感需量间维护。
举例，老师仅需平衡与近百位关系，理解性需求，避免偏或忽视。