第四百三十五章：交涉 1 / 2
“目什方，山顶处堡垒吗？”
“明知故问，果记忆力真足够记住两孩，应该记提方did酒店？”
“，记。”
“确定。”
“喜欢话两遍，父亲跟，果别认真听话，必认真跟。”
“耳背，真听见。”
“昂热太缺点，算，耳背。”
“温柔限比长释放。”林思考做决定，推棋，再伸棋盘边。
刻伸停顿，缓缓收回放膝盖，准备按计器，却边计器跟另棋际标准规则线，判断胜负方法格外严谨，每步按计器，候习惯难纠正，度思考棋局禁伸做。
伊丽莎白抬落向棋盘，沉默片刻收回，抬头眼表注视棋盘林，重新伸放“皇帝”，犹豫片刻，男孩句话候该放弃放弃，仅存东西。’句话朋友告诉，原话入，思概。”
“仅存东西，尊严吗？”伊丽莎白皇帝推倒棋盘认负，“棋错，谁教际象棋？”
“朋友夏威夷，校教。”林。
“教赢际冠军老师必曾经际冠军。”伊丽莎白很明显相信林话。
“难怪辆车张际象棋棋盘。”林并外伊丽莎白位际冠军做老师，方身份算亲主办场际赛绰绰余。
“谁教际象棋？”伊丽莎白将边棋复位，“阿纳托利卡斯帕罗夫？”
林眼伊丽莎白，方语气听少许适感，即使很淡并且被压抑很深，察觉，因方连注将句话重复两遍。
纪轻轻表外强校董，合乎常理，像纪室继承主位孩，平习强度及教育环境应该世界顶尖，蔑视切，忽被打败，算际象棋游戏涌极度适感。
“，朋友，校教。”林，“教半棋。”
“克拉姆尼克、阿南德、博比费舍尔？”伊丽莎白猜两名字。
“猜，名字际比赛冠军列表。”林将棋复位，“果真选择走际象棋路，卡塞尔院，应该环球比赛。”
“教际象棋真卡塞尔院。”伊丽莎白抬头。
“，果参加比赛，进入象棋圈，直今冠军名字，直死。”林淡淡，“机。”
伊丽莎白语，因林话蕴含很，校董知卡塞尔院怎方，似轻怎使命，忽办法再握住挚东西件稀疏平常。
“什做，像棋永远赢教。”林再度推棋，伊丽莎白迅速跟棋，间并，棋快棋。
“昂热推举比骄傲轻雄狮。”伊丽莎白搬棋，“见已经做准备讨厌，因轻目空切。”
“轻。”
“目空切，果，校董吃很亏。”
“骄傲挑衅鄙视？”
“远远止此，丛林示弱则代表被扑杀，被吞连骨头剩。”
“透露次校董议召议题什吗？”
“数关，未。”
“未？”
“拥昂热况，未昂热，校董希望重蹈覆辙，需控未，压迫，恐吓，尔许诺梦寐求东西。”
“梦寐求东西？”
“特别丰厚许诺，，至什，宜讲。议见，重议题。”
“觉因此？”
“很难，项许诺混血，虽愿相信昂热眼光，很难相信，洛朗族选择未合按理需经繁琐项挑选考验，真正什，什目昂热知，及知，知，建立信任很难。”