第186章 贪心 1 / 2
“并非此，”宋辞跟左向松解释，“两句放给预习功课，教读法，并未释义。”
左向松微微愕，“竟此？”
“正此，”宋辞罢转头金宝温声，“虽别字思理解误，体思已经很相近。”
金宝很高兴，“明红花拿吗？”
“暂，”宋辞，“其讲述见解，法评优。”
“吧。”
金宝沮丧，宋辞紧接，“鉴今良表，格外奖励两颗星星。”
转头向羡慕月牙儿，“月牙儿今虽文章释义，算数方表很棒，颗星星。”
两孩顿，“谢谢先！”
宋辞含笑点头，“金宝，再仔细斟酌二，尤其存疑字，明再讲解，加关注。”
“知啦，先！”
等完，左向松才向宋辞解，红花星星，提高孩积极性法，五颗星星兑换朵红花，十朵红花向宋辞换愿望。
宋辞每堂课结束布置预习功课，次课候让孩主台讲理解思，点评再详细释义。
“此，孩必印象深刻，锻炼思考表达，”左向松给予肯定，“此法甚妙！”
宋辞角微扬，“目，少效果。”
“倒谦虚紧，”左向松明显眼底满更甚，继续问两孩，“，……”
“月牙儿！”
月牙儿绷稻杆绳牛隔老远冲喊，“该换秧啦！”
“啦！”
月牙儿才正呢，“伯伯，忙，……快田埂吧。”
其实月牙儿让左向松影响比赛，金宝偷偷拽衣角，机灵月牙儿顺势将话咽回。
“先，啦！”
月牙儿罢深脚浅脚迈短腿替换梅，金宝，“伯伯，忙，儿太该更，快跟先坐吧。”
左向松此知比赛，饶趣味，“既知太，怕晒吗？”
“答应比赛，晒应该做，哪半途废理。”
金宝，左向松却听再度感慨，露欣赏慈，“五，真将孩教养很。”
啧~
宋辞听左向松亲昵称呼差点儿站稳，再度谦虚，“主长辈功劳，顶站长辈打基础加引导，敢胡乱邀功。”
左向松眼底欣赏更盛，，犹及，再才华经三番五次吹捧。
“走吧，……”
“！别！”
左向松正打算帮忙，刚淤泥拔腿，跟旁边左顺见腿肚处趴条指节长虫，半截钻进皮，剩半截露外！
“腿虫！”