第85章 夜访白沙瓦大学 2 / 2
识难机，三条件。接几，图书管理员指导，努力整理分类系列珍贵历史文献。程，管理员逐渐启话匣，始讲述枚古硬币历，及它与段被遗忘历史件联系。
通次外遭遇，团队仅获珍贵历史信息，外结识宝贵盟友图书管理员。识场冒险比初象复杂，刚刚获信息将解整谜团关键。经夜资料整理流，李誉峰、瑞贝卡罗伯特带图书管理员线索返回临住。线索指向硬币复杂符号，与古代未解谜关。瑞贝卡决定利艺术背景解读神秘符号，希望找条通向硬币历史新路径。
安静午，三围坐客厅桌旁，铺收集信息瑞贝卡画具。瑞贝卡仔细复制硬币每细节，试图通艺术再技术揭符号背含义。画笔轻轻划纸，每笔解谜团关键。
李誉峰则使笔记本电脑，将符号与全球数据库类似符号进比，希望找任何文化或历史联系。罗伯特则负责搜集相关历史背景资料，帮助团队更理解符号历史环境。
几努力，瑞贝卡突新。注硬币符号与本古代艺术书籍古老装饰图案极相似。图案曾被历史某特定文化祭祀仪式，象征保护神圣。
提供全新研究方向，与硬币原始途制背景紧密相关。兴奋瑞贝卡与李誉峰分享，两迅速调整研究策略，决定深入探索文化其历史资料，便完整解读硬币符号。
，罗伯特历史文献找段描述，提次古代迁移，与硬币关。条线索与瑞贝卡谋合，整团队带新希望力。知，每接近真相步，路努力探索始。正李誉峰、瑞贝卡罗伯特住深入研究硬币秘密，未曾识已经引必注。群神秘飞车盗，此进跟踪，更加密切监视举。
群盗名气，迅速准称，任何增加财富权力线索极感兴趣。硬币显触敏感神经，因相信枚硬币够引导找被遗忘宝藏。
晚，三轻探险者正忙将新研究果整合，飞车盗团伙首领，马尔科，召集。讨论李誉峰监视结果，并制定计划，打算适候夺取硬币，并揭其背秘密。
马尔科决定采取分散注力策略，安排几名制造规模扰乱，比常图书馆外制造混乱，分散研究团队注力。，另队将潜入住，试图找并盗取硬币。
，李誉峰警觉性很高，几安装套简易安全系统，让飞车盗充满风险。次晚偶回头，注寻常模式，识被盯。
，罗伯特建议，决定提采取。罗伯特布置系列陷阱误导措施，准备盗袭给惊喜。，瑞贝卡艺术才制硬币几份确复制品，备需。
场背角力游戏使每处紧绷状态，加深团队员间信任合。知，团结致，才抗即将威胁，保护珍贵