第71章 塔克西拉的考古基地 1 / 2
晚，帐篷，团队员围坐，讨论接计划带术革新。每脸写满疲惫满足笑容，知，今将永远改变片古土理解。塔克西拉考古挖掘，新带新挑战。李誉峰、瑞贝卡罗伯特临棘问题：刚文物该何处理？随文物重性逐渐显，见始团队产分歧。
李誉峰主张将文物带回英进更深入研究。认，借助高端技术设备，更保存解析文物，术研究做更贡献。
，瑞贝卡则持法。认文物应留原，供民文化代研究欣赏。担，旦文物离其原本文化背景，细微、与历史密切相关信息永远丢失。
罗伯特则处两难间，理解李誉峰立场，瑞贝卡担忧。尝试寻找双方接受折方案，建立际合项目，既保证文物科分析，尊重保护文化遗产完整性。
讨论热烈，社区代表突访挖掘场。表达挖掘活担忧，并强烈求文物外流，必须留巴基斯坦。
突其求让团队陷入更困境。李誉峰觉阻碍科研究进步，瑞贝卡则认尊重保护文化遗产绝佳机。
争议，团队必须做决定。需平衡科研究需求文化尊重，处理与社区关系，确保挖掘活够继续进。节结束，决定召议，与利益相关者共讨论，希望找双方满解决方案。挖掘场举紧急议，李誉峰、瑞贝卡罗伯特与社区代表及文化官员坐，讨论关新文物未。气氛紧张充满互相尊重话。
瑞贝卡首先言，强调文物社区文化身份重性，提文物应留其原始环境，保持其文化价值历史完整性。提，建立新展览馆，仅展示新，促进旅游业展。
李誉峰则提科研视角，认通代科技更保护研究文物。建议设立际研究团队，尊重文化基础，将部分文物暂带外研究，并承诺研究完归。
罗伯特试图调两方，建议文物分批处理，部分留建立博物馆展，另部分由际团队带走研究，设立监督机构，由文化部门际考古团队共监管。
社区代表表达担忧，担旦文物离，再返回。求保证文物完整返回，并求整研究程拥定话语权。
经几讨论，双方达初步协议：建立由文化官员际考古专组监督委员，确保文物研究保存透明度公正性。，决定首先建立临展览，展示部分重文物，并始准备建设永久展馆计划。
此节落帷幕，尽管仍存确定性，双方紧张绪缓解，始期待未合性。积极话标志向理解合迈重步骤。塔克西拉考古基，李誉峰、瑞贝卡罗伯特及导师凯丽教授，坐张长桌，准备与文化部门部分社区代表进更深入谈判。凯丽教授，团队导师领导者，首次参与谈，给团队带额外信权威。
随议启，气氛紧张正式。凯丽教授首先言，流利乌尔语简短表达文化尊重，并阐述际团队目标――仅保护文物，希望通文物弘扬习更关该区历史。
文化部主管回应，理解并欢迎际合机，强调任何决定必须确保社区利益优先考虑。表达文物被移本进研究强烈担忧，担导致文化遗产永久性流失。
李誉峰提间方案，建议使3D扫描虚拟实技术复制文物，使研究移原件况进，公众通虚拟实技术欣赏复制品。
瑞贝卡则强调通艺术教育项目引入次挖掘果重性，建议展校社区联合教育项目，提高轻考古历史兴趣。
谈判，罗伯特特别关注挖掘建立保护区，仅保存文物，保护整挖掘点免受未商业威胁。
随讨论深入，虽双方某问题见，通断流讨论，始逐步找共点，话逐渐紧张转向建设性。塔克西拉紧张谈判，李誉峰、瑞贝卡、罗伯特凯丽教授议室内聚集，讨论何调整策略促进双方合。团队绪沉重，每清楚，果找被方接受解决方案，努力付东流。
凯丽教授分析谈判每环节，指方保护文化遗产立场非常坚定，必须首先考虑。提议，团队需展更透明度合愿，尤其文物处理展示方与机构更紧密合。
李誉峰建议，增设由专际团队共参与监督委员，确保掘活符合法规际标准。法其员支持，认将助增强信任透明度。
瑞贝卡强调，应该利艺术技，与艺术校合，创塔克西拉主题艺术品，品教育公众并宣传保护文化遗产重性。认文化流将极促进双方理解尊重。