第52章 梦境初探 2 / 2
“怎矛盾呢？”
头绪，头其工做。
打断思考，将重重新放其档案处理。
药物案件续，目等今走访结果。
“希望收获>
江川回宿舍，立即坐电脑，飞快调短视频app界，准备始“温习”李育课程《梦境初探》。
入梦师讲述梦，权威。
缓缓拖进度条，昨曾经神力课程体记忆爆炸感觉，再次翻滚脑。
“做梦类正常理象。”
“梦准确进控，件并难，需技巧。”
“首先，识做梦始。”
“通身经历，应该很清楚，身处梦境很少识做梦，往往醒才感知。”
“掌控梦境，首先做分辨梦境实。”
“其简单做法，记录梦境。”
知识碎片，始串联，越越关键词被提取，它形像树状图脉络。
记录梦境，将平常做梦记，让身体记住做梦感觉，够凭借感觉进否入梦判断。
“推进进度，技巧，午睡进梦境记录。”
“按照代科知，做梦往往快速眼阶段，果跨越快速眼阶段进入深睡阶段，做梦很忘记。午睡，往往睡眠周期，让效率提升。”
“步结束，控制梦境件变相简单。”
“随。”
“梦境世界主宰>
“虚幻主宰义，本课程核功，觉醒记忆服务。”
“梦境探索，效挖掘觉醒记忆隐藏更深层次秘密，让原本力变更强，甚至找更加觉醒记忆契合途径>
“必须强调，梦境需克制，味泄望，导致格变化，甚至神疾病，曾认知问题案例。”
“期训练风险，旦产依赖性，务必申请援助理疏导，禅宗、，应况办法。”
“必须注，除觉醒记忆带梦境外，其产梦境皆虚妄幻，绝深入探索。”
爆知识，脑被整理。
江川却皱眉头。
问题。
做梦。
仅仅觉醒记忆世梦境，普通梦做。
谈什梦境探索？
江川本通课程达像李育入梦力，梦境世界底何。
课程并教导何入梦师，给觉醒者深入挖掘力办法。
江川奈：“办法点啊……”
江川候，突间其。
虽视频播放已经被暂停，李育声音耳边：
“神力修炼达定程度，即便通梦境训练，轻松做清明梦。”
“梦境毕竟源脑，神力强度分。”
“果做完全梦境控制，始探索觉醒记忆带梦境，堂课算融贯通。”
“做点，果仍旧梦境控感兴趣，进课《入梦师讲