第3章 做梦能给高考加分吗？ 1 / 2
3章做梦给高考加分吗？
7月24凌晨
青市保密研究仍灯火辉煌。
脑科专徐功眼电脑，叹口气：
“明明三千，轮花十七才刚搞完……”
“工量太……”
基因专王志则边点头边结数据，嘴啧啧称奇。
“世梦境世纪万，分布挺平均……”
王志边翻阅文件，突“咦”声：
“接近三千写做梦……”
“做梦怎办？”
徐功：“打电话确认。”
“各组抽调十几，保证步完。”
皱皱眉：
“才两千做梦吗？”
“少？”
王志嗯声：
“按照三千万基数讲确实少点。”
“万才做梦。”
“文件做梦该怎处理……暂先放普通档？”
徐功点点头，两再。
实累够呛，除必沟通外，根本再字。
文件，徐功仍感觉莫名其妙。
次紧急征调，毫预兆。
世梦境件虽已经月间，虽民间闹沸沸扬扬，始终法。
偏偏昨凌晨，燕京紧急命令往全各。
“底什？”
“梦境问卷……底嘛？”
问题，即便身保密研究知具体原因。
知归知，工该做做。
将视线文件挪，向议室。
此偌议室已经坐满，各组负责已经位。
每脸写满疲倦。
实累轻。
知，研究足三千，临征调，麻烦，更何况磨合。各各问题层穷，负责忙脚打脑勺，根本休息。
此组负责姿势差，靠椅背闭目养神，趴。
徐功清清嗓，吸引众注力，睁眼睛向，徐功单刀直入：
“节约间，废话。”
“次议主目两件。”
“，结归纳今工。”
“二，传达今达命令。”
“各组工况工遇问题讲讲。”
“什难处，尽快解决，集思广益，效率高。”
“组先吧，勤外勤组依次。”
话毕，组负责已经站身始言。
语速很快，调理很清晰，且单单提问题，甚至提解决方案。
徐功欣慰点点头。
接组负责言，欣慰则变震撼。
每组负责，理智、练，虽性格各，却共点……
效率奇高！
议环节，结束快远远超徐功象。
英繁文缛节爆高效率！
才识，保密研究与此经验完全……
扯皮，专致志做！
根本需浪费口舌，因坐很清楚流程，各岗位真正做英！
徐功虽感慨颇，却深知效率重性，略做停顿，继续议：
“接二环节。”
徐功扭头向身站秘书：
“吴，午份文件，给。”
吴秘书点点头，踏步，声音清亮口：
“午文件，关评级分类。”
“需各研究神、身体、及特殊技三方进归纳结。”
“根据力强弱进DS级进分类。”
“分类比较主观，目致进区分，标注分类进，由燕京特殊机构进类别判定。”
“难度，麻烦。”
桌边众闻言点点头。
徐功则补充：“除此外，需具反社倾向者标注。”
“明传达各组。”
“辛苦，各位。”
“早休息，明忙……”
议结束，众散场。
徐功窗外放亮色，被光芒刺激眯眯眼睛。
“汇聚悍将……”
“真很重视。”
“，三怎办？”