第285章 格物致知 1 / 2
听李工匠提问题，吕祥思索，另组工匠正研究活字印刷，：
“，暂刻错字蜡版剜，浇铸铅版，再活字补。”
“像版组版，空缺错字，更版，组合完整版印刷。”
版分版，果版分更版，活字。分版技术，已经向活字靠近。
活字印刷办法，早研究，知其优缺点。
优点暂且，活字印刷缺点，需检字、进排版。
检字排版，识字工匠办法做。像雕刻工，写字雕刻。
活字印刷，暂法采。等印刷业展，提高待遇，很识字愿检字工排版工，才推广采。
补字，需识字检字，补充。需很少，两识字负责。
实，让雕刻工专门缺失字雕刻，浇铸铅字补。
吕祥认，补字方法很实，够降低本。
思索候，李工匠琢磨吕祥办法，慢慢明白。
解决雕刻工难题，激直拍腿，吕祥加夸赞：
“吕工真才，难怪陛让长！”
“办法，几雕蜡版。”
“伙儿雕，活轻松！”
吕祥连连夸赞，认解决难题，减轻雕刻工负担。
王承恩钱谦益此正，听吕祥解决问题，降低本，让工负担减轻、效率提高。钱谦益奇，询问其细节。
官，文思院官员敢怠慢。再加钱谦益奉皇帝命令考察，保密方，公。
因皇帝定章程，王承恩钱谦益让工匠迎接、扰乱产。连吕祥，因思索问题，理。接待考察，由工部官员主管。
钱谦益，颇快。听吕祥窗棂领悟版分版法，却顿快抛边，激：
“格物致知，才格物致知啊！”
“草木，皆涵至理。”
“吕工窗棂格理，制版。”
“才正确格物致知啊！”
文思泉涌，构思篇文章。
格物致知四字，提认识物蕴含理，应技术、提高产。
吕祥件，便典型例。降低本、提高效率，减轻工负担。
此各其利，应该力夸赞。
文章构思，钱谦益轻松完皇帝待任务，待吕祥目光，极亲切。
知京城报纸印刷、采吕祥铅版技术，钱谦益听工部官员介绍，深刻感受技术进步力量。
“京城整抄报，抄写印刷几万份。”
“铅版便印刷几万份，实提高太。”
“见才知，陛何展产、让更恒产。”
“产东西，让更拥。”
“报纸东西，走进千万啊！”
口喃喃，钱谦益报纸其它方。
果新技术，让粮食，由亩产两石变四石，百亩产，需五十亩达。恒产者拥土标准，降低呢？
念头，让钱谦益浮联翩。甚至产法，写篇《产论》――
《恒产论》结合，组合更完善迈向理论。
法，让更加专注，观文思院方方，尤其吕祥。
此吕祥，正模具工，探讨另补字方法：
“沈工，让雕刻工模具补字，浇铸铅版再补。”
“办法，真实吗？”
“模具定型，继续雕刻吗？”
名叫沈范模具工：
“蜡版翻铸铅版，失蜡法。”
“先蜡版雕刻字，耐火泥料包敷制外范。”
“加热，蜡熔化流失，泥范固化浇铸铅版铸模。”
“程，果蜡流失、泥范固化，利刃它剖，字雕刻，补缺失字。”
“两片泥范合，继续浇铸。”
思路，吕祥听明白。专门做模具工匠，知否，令：
“找块废弃蜡版，办法试验。”
让沈范制模具，否。
试验，文思院常做。工坊，名字印刷研究工坊，印刷研究附属工坊。除做工外，做各研究，展各试验。
像吕祥提铅版技术，做知少试验，才终确定蜡版、泥范、铅版材料，功印刷。
试验，文思院匠官，谓司空见惯。很快便识字，记录此次实验。
钱谦益，奇站旁，仔细观。
因皇帝赐给“经世致，实求”八字候，嘱咐进实践、做实验，验证知理论。
今吕祥等做试验，验证条思路，仔细察。
很快，李工匠找块因雕错字被废弃蜡版，按沈范求雕错字剜掉，做试验蜡版。
沈范则泥料蜡版包裹，始制泥范。
火烘烤泥范，蜡版熔化、流失，沈拿刀片，泥范剖。让李工匠拿刻刀，缺字方补字。
此泥范，完全固化，李工匠刻刀，仍旧够雕刻。