第951章 形势大好，越战越勇！ 1 / 2
“分差越越。”灰熊队助教眉头紧皱，场，乔格尔教练。
却见乔格尔教练间。
乔格尔教练比赛间，默默计算：“节已经半，湖队应该换科比。”
等分钟，湖队却依换，让乔格尔教练眉头快拧麻花，次预料错。
本湖队将科比换，毕竟节已经半，斯科特教练却并，难湖队限制科比场间？
并。
科比场间依受限，平均场间超20分钟，斯科特教练决定灵活调整。
比场比赛科比打25分钟，场少打5分钟，或者三分钟，场再少2分钟，平均场均场间超20分钟。
此湖队形势片，完全占据风，已经领先灰熊队15分，斯科特教练并打算将换，倒科比留场拿少分，威慑，及灰熊队牵制。
球场。
灰熊队打进，庄宇场拿球，场遭遇包夹，球传给科比，跑。科比球传给克拉克森，科比往弱侧移，庄宇兜圈往三分线移。
候，克拉克森分球，传给庄宇，往内线空切，灰熊队球员知该怎办。
科比点，克拉克森刚才段间打很，再包夹庄宇？
果庄宇场拿球场，摆架势单打，灰熊队肯定包夹，此况。
包夹，及包夹？
斯科特教练效果，科比留场牵制防守，克拉克森牵制防守，庄宇形“进攻三角”，分担庄宇身压力，将庄宇解放。
见庄宇右肩沉，身体往右侧倾斜，势往右侧突破，紧接却变向，随即撤步，退回三分线外。
唰！
声轻响，庄宇三分命。
“请求暂停。”
三分球命，乔格尔教练奈叫暂停，眉头紧紧皱，感觉棘。
原本付湖队准备策略、战术因湖队阵容、战术改变失，临应办法很。
该怎办？
间乔格尔教练什办法，先换，逐渐将主力球员换，换替补球员。
湖队逐渐将主力球员换，庄宇、科比被换，让克拉克森带另外几球员打。
此湖队已经领先十几分，气势完全压制灰熊队。
节结束，湖队已经将领先优势扩16分。
节领先灰熊队16分，主场球迷，洛佩斯缺阵况，居单节领先