第584章 1 / 2
“简单。”
萧，解玩，课本介绍。
“宋朝。”
“程朱理‘理’核观念，认‘理’宇宙万物本原主宰。”
“强调通格物致知方法认识体悟‘理’。德修养方，主张‘存理，灭’，实德完善。社治理，强调儒伦理德规范维护社秩序。它华夏期封建社政治、文化思等方产极深远影响。”
“差给立规矩，规矩深入，影响千。”
萧李世民长孙皇等差知。
“规矩应该利维护统治吧！直流传。”
李世民猜。
“肯定，三纲五常维护社稳定，武力镇压，思禁锢。”
“处，弊端。”李世民若思。
“嗯，唐再王朝做此信放包容，影响。”
“理朕知，错，很思。”
“姨夫兴趣让其知？”
李世民摇摇头，“顺其吧！朕太喜欢理，因宋朝让朕喜欢原因。”
“顺应代展势需，朕强求，顺其吧！”
“朕记宋朝明朝间隔短段间，什理，呢？”
“...因...知。”
“萧，觉唐展吗？”李世民询问萧。
“思其实很候比暴乱威胁，朕提防。”李世民觉程朱理比较危险。
“姨夫，放，唐应该展。”萧法。
“听听。”
“唐虽儒仍官方正统思，思文化领域，佛教教展更兴盛，具较影响力？”
李世民点点头，李世民信。
“儒唐更侧重经籍注疏、整理及礼仪制度维护等方，者研究重集性等哲问题深入探讨。”
“展需儒经典关性理论挖掘深入思考基础，觉唐儒展环境并具备条件。”
“思早追溯先秦孟，孟唐，间经历秦汉、魏晋南北朝等期，期间思文化展较元复杂，思传承断裂。”
“虽孟论述定影响力，唐并形连续、系统展脉络，难唐突兴并展独立思流派。”
李世民点点头，觉理。
放，少部分喜欢喜欢。