第98章 明天补上请假一天 1 / 2
，阿星带满载知识经验，回充满童回忆山村。仅实愿望，名杰文，带先进文设备资金，准备乡建立真正文台。
阿星回归，像颗远星星终回星座，照亮整山村夜晚。站新建文台，望片熟悉星空，充满感慨。记曾经许诺言，今终力实它。
文台建设吸引众村民关注参与。阿星亲指导工安装望远镜，调试设备，每细节凝聚血期望。希望文台仅孩探索宇宙奥秘点，村民解科知识窗口。
文台幕仪式，阿星邀请全村见证特别刻。站台，深回忆候梦，及山坡观星夜晚。感谢支持，特别艾米村民陪伴帮助。
“文台，共梦，星空约定。”阿星话语充满感激坚定。
幕仪式，阿星组织次观星活。孩兴奋围望远镜旁，通镜头观察遥远星球星系。眼睛闪烁奇惊喜，像阿星候。阿星耐解答问题，分享知识经验，鼓励勇敢追逐梦。
艾米站旁，阿星孩互，充满骄傲感。知，阿星仅实梦，更山村带希望未。
随文台建立，山村逐渐文教育。越越，习文知识，体验观星乐趣。阿星艾米设文课程，编写教材，将文知识普及给更。
阿星故，像夜空闪烁星星，激励更追逐梦，探索未知世界。证明，梦，坚持，每命文。
星空约定，仅阿星乡承诺，更未期许。相信，文台将山村孩灯塔，照亮探索宇宙路，引领走向更广阔。
每夜幕降临，阿星站文台露台，仰望片璀璨星空。知，每颗星星承载梦，每束光芒指引方向。，将直，守护份星空约定，直永远。
阿星归，山村带股新风。仅带回先进文设备，更带回颗知识渴望。新建文台内，设立文教育，决将份宇宙热传递给更孩。
教育课，孩像群欢快鸟，涌向文台。眼睛闪烁未知世界奇，充满文向往。阿星站讲台，轻孔，涌股暖流。知，孩，山村未希望。
基本文知识讲，教导孩何识别星座，何理解星星运规律。孩围坐周围，聚神听，提各问题。阿星耐解答，讲解趣，引孩共鸣。
随课程深入，阿星始引导孩进实观测。晴朗夜晚，望远镜，观测月球表、星轨迹，甚至遥远星系。孩惊叹宇宙浩瀚，文兴趣愈浓厚。
阿星鼓励孩实践，制简易文仪器，进文象模拟实验。活仅锻炼孩力，更激创新思维。孩阿星指导，始尝试提假设，进独立研究。
阿星引领，孩文知识益丰富，视野变更加阔。始识，宇宙奥秘远比象深广，探索奥秘，需断习思考。
教育影响逐渐扩散整山村。长孩变化，始文产兴趣。参与孩习，与孩探讨文问题，共分享探索乐趣。
阿星努力，让文教育山村扎根。知识火，点燃孩梦，照亮探索宇宙路。相信，孩，将山村骄傲，探索宇宙奥秘新代文。
随间流逝，文教育逐渐山村特色。每，新孩加入习，跟随阿星脚步，步步走向知识殿堂。阿星，程，实价值，真正知识传承者。
星空约定，阿星，诠释什坚持奉献。故，像闪烁星星，永远照亮山村夜空，激励代代孩追逐梦。
阿星文教育，孩奇被限放，梦始根芽。其，几特别孩，被村称“文”，文热超预期。
孩组习组，满足仅仅课堂习，渴望够更深入探索宇宙奥秘。阿星指导，始利文台资源，进各实验研究。纸板制模型，望远镜观测星空，甚至尝试编写文观测报告。